تأثير استخدام وسائل اللعبة الثعبان و السلم لترقية مهارة الكلام لطالب الصف السّابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية "جاندوساري" باليتار

TITIN WASIATI NIATIS SHOLIKHAH, 1722143098 (2018) تأثير استخدام وسائل اللعبة الثعبان و السلم لترقية مهارة الكلام لطالب الصف السّابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية "جاندوساري" باليتار. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (573kB)
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (409kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (299kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (620kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (670kB) | Preview
	Text BAB III.pdf Download (954kB)
	Text BAB IV.pdf Download (565kB)
	Text BAB V.pdf Download (414kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (360kB)

Abstract

ملخص البحث العلمي بالموضوع "تأثير استخدام وسائل لعبة الثعبان و السلم (Snake and Ladder) لترقية مهارة الكلام لطالب الصف السّابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية " جاندوساري" ." قد كتبته تيتين واصية نية الصّالحه، رقم القيد 1722143098، سنة 2018، قسم اللغة العربية، كلية التربية و العلوم التعليمية، الجامعية الإسلامية الحكومية تولونج أجونج، المشرف: الدكتور أسعار المهاجر الماجيستير. الكلمات الإشارية: وسائل اللعبة الثعبان و السلم (Snake and Ladder)، مهارة الكلام. من ملاحظة الباحثة و مقابلتها مع مدرّس اللغة العربية في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية " جاندوساري" باليتار أنّ طلاب الصف السّابع وجدوا الصعوبات في تعليم اللغة العربية و خصوصا في مهارة الكلام و ضعيف في جهة الطلاقة. و الأسباب التي تسببها هي قلة كفائة في الكلام، و قلة الفهم عن الدس. في هذا البحث، تستخدم الباحثة وسائل لعبة الثعبان و السلم (Snake and Ladder) لترقية مهارة الكلام الطلاب. بناء على المشكلات السابقة، فمسائل هذا البحث هو (1) كيف استخدام وسائل اللعبة الثعابن والسلم (Snake and Ladder) لترقية مهارة الكلام لطالب الصف السّابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية " جاندوساري" باليتار. (2) هل هناك تأثير استخدام وسائل اللعبة الثعابن والسلم (Snake and Ladder) لترقية مهارة الكلام لطالب الصف السّابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية " جاندوساري" باليتار. ويهدف هذه البحث (1) لمعرفة استخدام وسائل اللعبة الثعابن والسلم (Snake and Ladder) لترقية مهارة الكلام لطالب الصف السّابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية " جاندوساري" باليتار. (2) لمعرفة تأثير استخدام وسائل اللعبة الثعابن والسلم (Snake and Ladder) لترقية مهارة الكلام لطالب الصف السّابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية " جاندوساري" باليتار. و‌أما منهج هذا ‌البحث‌ فهو المنهج التجريبي باتخاذ المجموعة الضابطة بعدد 43 طلابا و المجموعة التجريبية بعدد 44 طلابا. و المدخل المستخدم هو المدخل الكمي. تستخدم الباحثة و صفي البحث تفسيرا عن موضوعة و يعرضه بشكل الرقم. أما أدوات البحث المستخدمة هي: دليل الملاحظة و دليل المقابلة و الاختبار و الوثائق. و نتائج هذا البحث تدل على أنّ نتيجة t الإحصائى، كانت t حسابي > t جدول، أن Ho فرفض H1 و مقبول. أن نتيجة t حسابي =2,158 و في المستوى المعنوى (t-table) = 1,988 و ذلك بمعنى أن H1 مقبول أي أن فروض هذا البحث مقبولة. عن عدد نتائج الاختبار القبلي للمجموعة الضابطة = 2458 بالمعدل = 57,16 و أما نتائج الاختبار القبلي للمجموعة التجريبية = 2354بالمعدل=53,5. و بعد إجرء الاختبار البعدي كان نتائج الجموعة الضابطة =3335 بالمعدل= 77,55 وصارت نتائج المجموعة التجريبية = 3525 بالمعدل= 80,11. و هذه تدل على أنّ هناك تأثير واضحا بعد استخدام وسائل اللعبة الثعبان و السلم (Snake and Ladder) للمجموعة التجريبية، ‌و‌ ذلك ‌لأن ‌نتائج ‌الاختبار ‌البعدي ‌للمجموعة ‌التجريبي أكبر ‌من ‌نتائج ‌الاختبار ‌البعدي ‌للمجموعة الضابطة. لذلك أن نخلص، وجود تأثير استخدام وسائل لعبة الثعبان و السلم (Snake and Ladder) لترقية مهارة الكلام في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية " جاندوساري" باليتار بقيمة "جيد". وذلك أثبت أن تطبيق هذه الوسائل أكثر فعالية و تأثير بوسائل لعبة الثعبان و السلم (Snake and Ladder) من غير استخدامها، تعزيز نشط الطلاب في تعليم اللغة العربية و أنهم لا يشعرون بالقلق و الخوف في التعبير عن الأفكار باستخدام اللغة العبية في مهارة الكلام بشكل واضح.

Actions (login required)

View Item