SAIFUL AZIS, 1722143089 (2018) إستراتيجيات المدرس لترقية تعليم مهارة الكلام في ضوء المنهج الدراسى 2013 لدى طلاب في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الأولى بليتار للعام الدراسى2017-2018. [ Skripsi ]
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
cover.pdf Download (356kB) |
|
|
Text
abstrak.pdf Download (129kB) | Preview |
|
|
Text
daftar isi.pdf Download (84kB) | Preview |
|
|
Text
bab 1.pdf Download (253kB) | Preview |
|
|
Text
bab 2.pdf Download (248kB) | Preview |
|
|
Text
bab 3.pdf Download (221kB) |
|
|
Text
bab 4.pdf Download (196kB) |
|
|
Text
bab 5.pdf Download (71kB) |
|
|
Text
daftar pustaka.pdf Download (127kB) |
Abstract
ملخص البحث العلمي تحت الموضوع "إستراتيجيات المدرس لترقية تعليم مهارة الكلام في ضوء المنهج الدراسى 2013 لدى طلاب في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الأولى بليتار للعام الدراسى2017-2018".كتبه سيف العزيز، رقم قيد الطلاب: 1722143089،كلية التربية وعلوم التعلمية قسم تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج، المشرف: الدكتور.صاحب، المجستير. الكلمة الرئيسية: استراتيجيات المدرس، مهارة الكلام، المنهج الدراسي 2013 لقد تجلّت من الملاحظة والمقابلة مع مدرس اللغة العربية أن الطلاب وجدوا المشكلات في تعليم مهارة الكلام.وهذا يسبب انخفاض كفاءتهم في مهارة الكلام. ولذلك مهم جدا استراتيجيات المدرس ليسهل الطلاب تغليب في تعليم مهارة الكلام. وأما اهداف البحث لوصف وتحليل وبيان الأمور التالية :(1)لمعرفة إستراتيجيات المدرس لترقية تعليم مهارة الكلام في ضوء المنهج الدراسى 2013،(2) لمعرفة مشكلات تعليم مهارة الكلام وحلولها في ضوء المنهج الدراسى 2013،(3) لمعرفة تقويم في تعليم مهارة الكلام في ضوء المنهج الدراسى 2013. وأما منهج البحث الذي احتره الباحث هو منهج الكيفي بإستخدم نوع الوصفي.لأن أسلوب جمع البيانات استخدام الملاحظة والمقابلة والوثيقة. وأما نتائج البحث العلمي ان استراتيجيات المدرس جيد جدا،كما يلي:قررت خطوة التعليم بالمدخل العلمي (scientific approach) ويستخدم طريقة التدريبات (metode drill) لحفظ المفردات ويستخدم المحادثة لممارشة تعبير الشفهي.ان مشكلات في تعليم مهارة الكلام كما يلي:خشية الطلاب عند التكلم باللغة العربية،و قلة المفردات واستعبها وعدم انحافض ثقة النفس بالكفاءتهم،وحلولها: يعطي مفردات وممارسة باالمحادثة.ان تقويم تعليم مهارة الكلام يستخدم الإختبارات اليومية تعبير الشفهي باالمحادثة.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 1723143157 sabila rohmatul latifah |
| Date Deposited: | 05 Oct 2018 03:09 |
| Last Modified: | 05 Oct 2018 03:09 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/8913 |
Actions (login required)
 |
View Item |
