إستخدام طريقة المحادثة فى تعليم مهارة الكلام فى المعهد الإسلامى العصرى الكمال كونير وونودادي بليتار للعام الدراسي 71 ٠٢/8 ٠٢٢

HANIK MIFTAKHURROHMAH, 1722143034 (2018) إستخدام طريقة المحادثة فى تعليم مهارة الكلام فى المعهد الإسلامى العصرى الكمال كونير وونودادي بليتار للعام الدراسي 71 ٠٢/8 ٠٢٢. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (643kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (553kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (877kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (859kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (913kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (646kB) | Preview
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (425kB)

Abstract

ملخص هذا البحث العلمي بالمو ضوع " إستخدام طريقة المحادثة في تعليم مهارة الكلام في المعهد الإسلامي العصري الكمال كونير وونودادي بليتار " الذي كتبْتهُ هنئ مفتاح الّرحمة، رقم دفتر القيد 4333417271، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية والعلوم التعليمية، الجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج، المشريف : نوريانى، الماجستير. الكلمات الأساسيّة : طريقة المحادثة، وتعليم مهارة الكلام. خلفية هذا البحث هي تعليم مهارة الكلام مهّم جدا للطلاب هبِدف هم قادرون على التواصل باستخدام اللغة العربية مع صحيح وحسن. في المعاهد الإسلامية العصرية التى تستخدم اللغة العربية كالأدوات الإتصال كل يوم. في تعليم مهارة الكلام في هذا المعهد الإسلامي العصري الذي قد استخدام طر يقة المحادثة، وهم يريدون أ ْن يُعيدوا إلى حقيقة اللغة الحّقة، يعنى الكلام. تركيز المساال في هذا البحث يعنى: )4( كيف العمليات تعليم مهارة الكلام بإستخدام طريقة المحادثة فى المعهد الإسلامى العصرى الكمال كونير وونودادي بليتار للعام الدراسي 3243/3242 م ؟ )3( ما هي العوامل العائقة في إستخدام طريقة المحادثة في تعليم مهارة الكلام في المعهد الإسلامى العصري الكمال كونير وونودادي بليتار للعام الدراسي 3243/3242 م ؟ )7( ما هي العوامل المساعدة في إستخدام طريقة المحادثة في تعليم مهارة الكلام في المعهد الإسلامى العصري الكمال كونير وونودادي بليتار للعام الدراسي 3243/3242م ؟ أهداف البحث في هذا البحث يعنى: )4( لوصف العمليات تعليم مهارة الكلام بإستخدام طريقة المحادثة فى المعهد الإسلامى العصرى الكمال كونير وونودادي بليتار للعام الدراسي 3243/3242 م، )3( لوصف العوامل العائقة فى إستخدام طريقة المحادثة فى تعليم مهارة الكلام فى المعهد الإسلامى العصرى الكمال كونير وونودادي بليتار للعامالدراسي 3243/3242 م، )7( لوصف العوامل المساعدة فى إستخدام طريقة المحادثة فى تعليم مهارة الكلام فى المعهد لإسلامى العصرى ا الكمال كونير وونودادي بليتار للعام الدراسي 3243/3242م. منهجية البحث : في هذا البحث، تستخدم الباحثةُ البح َث الميدان مع المدخل الكيفي والطريقة الوصفية. تستخدم الباحثةُ ثلاثة طرق لجمع الحقائق يعنى الملاحةة، والمقابلة، والوثائق. طرق تحليل الحقائق التى تُستخدام يعنى تقليل الحقائق، وعرض الحقائق، واستنتاج أو تدقيق الحقائق. تفتيش ص ّحة الحقائق الذي يُعَمل مع تطويل الوقت الحضوري، وطرق التثليثة يعنى التثليث المصادر، والتثليث الطرق، والتثليث الوقت، ومناقشة مع الزملاء )الباحث الآخر(. هذه نتالج البحث التي تد ّل على : )4( أ ّن عملية تعليم مهارة الكلام الذي يُعَمل من الأستاذ في المعهد الإسلامى العصري الكمالكونير وونودادي بليتار أ ْن يستخدم طريقة المحادثة، )3( أّما العوامل العائقة في إستخدام طريقة المحادثة في تعليم مهارة الكلام في المعهد الإسلامى العصري الكمال كونير وونودادي بليتار، يعنى نقصان قدرات الطلاب في اتقان المفردات، ويخاف الطلاب في تكلّم اللغة العربية، ولا يملك الطلا ُب المواَّد التكلّمية، و نقصان رغبة وشعور المحبّة للطلاب على اللغة العربية، ونا نقصان قدرات اللغة العربية لأ ّن بعض الطلاب الذين يكونون متخاّرجين من المدرسة الإبتدائية )SD(، ولذلك لم ينالْوا دراسة اللغة العربية، )7( أّما العوامل المساعدة في إستخدام طريقة المحادثة في تعليم مهارة الكلام في المعهد الإسلامى العصري الكمال كونير وو نودادي بليتار، يعنى الغناء مع استخدام اللغة العربية هبِدف الطلاب الذين يصيرون الممتع ولاملل، وُيَُري المسابق أو المسابق اللغة العربية بين فرقة هبِدف الطلاب الذين يصيرون أ ْن يتحّمسْوا، ويُب الأستاذ أ ْن يختار الموضوع الممتعي هبِدف الطلاب الذين يصيرون أ ْن يتحّمسْوا.

Actions (login required)

View Item