PENGARUH METODE BERNYANYI TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA PADA ANAK KELOMPOK A DI RA MIFTAHUL FALAH SUKOREJO KARANGREJO TULUNGAGUNG

UMI FARIDA SAFITRI, 17206153016 (2019) PENGARUH METODE BERNYANYI TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA PADA ANAK KELOMPOK A DI RA MIFTAHUL FALAH SUKOREJO KARANGREJO TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (12MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (337kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (92kB)
	Text BAB I.pdf Download (170kB)
Preview	Text BAB II.pdf Download (255kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (994kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (180kB) | Preview
	Text BAB VI.pdf Download (134kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (219kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Pengaruh Metode Bernyanyi Terhadap Kemampuan Berbicara Pada Anak Kelompok A di RA Miftahul Falah Sukorejo Karangrejo Tulungagung” ini ditulis oleh Umi Farida Safitri, NIM. 17206153016, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, yang dibimbing oleh bapak Dr. Khoirul Anam, M.Pd.I. NIP. 198008252006041007 Kata kunci : Metode Bernyanyi, Kemampuan Berbicara Penelitian ini dilatar belakangi oleh kemampuan berbicara anak yang masih kurang. Kemampuan berbicara pada anak merupakan hal yang penting bagi anak karena kemampuan berbicara yang dimiliki anak dapat menyampaikan pendapatya kepada orang lain. Kemampuan berbicara pada anak merupakan kemampuan yang harus dikembangkan dalam kemampuan bahasa pada anak. Salah satu cara untuk mewujudkan kemampuan berbicara tersebut dengan menggunakan metode bernyanyi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Adakah pengaruh metode bernyanyi terhadap kemampuan berbicara pada anak kelompok A di RA Miftahul Falah Sukorejo Karangrejo Tulungagung. Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui pengaruh metode bernyanyi terhadap kemampuan berbicara pada anak kelompok A di RA Miftahul Falah Sukorejo Karangrejo Tulungagung. Jenis dan pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Pengumpulan data diperoleh dengan cara observasi dan dokumentasi. Analisis data dan uji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan analisis data dengan uji Mann Withney dan uji effect size. Dari hasil analisis uji Mann Withney diperoleh dari hasil nilai Sig. 0,000 lebih kecil dari 0,05 yang menyatakan bahwa Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Metode bernyanyi berpengaruh terhadap kemampuan berbicara pada anak kelompok A di RA Miftahul Falah Sukorejo Karangrejo Tulungagung. Dan menunjukkan pengaruh sebesar 96 % yang termasuk dalam kriteria sangat kuat.

Actions (login required)

View Item