PENGARUH TADARUS AL-QUR’AN SEBELUM PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VII DI SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG

MEGA SAPUTRI, 12201173141 (2021) PENGARUH TADARUS AL-QUR’AN SEBELUM PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VII DI SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (925kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (342kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (206kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (352kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (554kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (313kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (471kB) | Preview
	Text BAB V.pdf Download (267kB)
	Text BAB VI.pdf Download (85kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (214kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Pengaruh Tadarus Al-Qur’an Sebelum Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Kelas VII di SMP Negeri 2 Sumbergempol Tulungagung” ini ditulis oleh Mega Saputri, NIM 12201173141, pembimbing Dr. H. Nursamsu, M.Pd. Kata kunci : Tadarus Al-Qur’an, Hasil Belajar Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya ketertarikan peserta didik untuk tadarus al-Qur’an. Sehingga mempengaruhi hasil belajar peserta didik.Tadarus al-Qur’an dapat meningkatkan sistem konsentrasi dan kecerdasan pada otak, serta dapat meningkatkan daya ingat. Semakin kuat daya ingat, semakin mudah menghafal materi-materi yang telah dipelajari, sehingga dapat mempengaruhi hasil belajar peserta didik. Rumusan dalam skripsi ini adalah : 1) Adakan pengaruh tadarus Al-Qur’an sebelum pembelajaran terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam kelas VII di SMP Negeri 2 Sumbergempol Tulungagung? 2) Seberapa besar pengaruh tadarus Al-Qur’an sebelum pembelajaran terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam kelas VII di SMP Negeri 2 Sumbergempol Tulungagung? Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII SMP Negeri Sumbergempol Tulungagung. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling dengan kelas VII E sebagai kelas kontrol dan kelas VII F sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan tes. Uji prasyarat yang digunakan untuk menganalisis data adalah uji normalitas, homogenitas, linearitas. Sedangkan untuk uji hipotesis menggunakan uji T dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Adakan pengaruh tadarus AlQur’an sebelum pembelajaran terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam kelas VII di SMP Negeri 2 Sumbergempol Tulungagung. Hal ini dilihat pada nilai sig maka dikatakan bahwa ditolak dan diterima. 2) Seberapa besar pengaruh tadarus Al-Qur’an sebelum pembelajaran terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam kelas VII di SMP Negeri 2 Sumbergempol Tulungagung. Hal ini dilihat pada R square atau yaitu sebesar 0,327 atau 32,7%.

Actions (login required)

View Item