STUDI LITERATUR PENGGUNAAN MEDIA KARTU GAMBAR HURUF HIJAIYAH SERTA PENGARUHNYA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA DAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA DINI

SILMI NUR FITRIANA, 17206163032 (2020) STUDI LITERATUR PENGGUNAAN MEDIA KARTU GAMBAR HURUF HIJAIYAH SERTA PENGARUHNYA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA DAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA DINI. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (8MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (396kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (161kB)
Preview	Text BAB I.pdf Download (317kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (500kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (167kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (479kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (233kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (300kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Studi Literatur Penggunaan Media Kartu Gambar Huruf Hijaiyah serta Pengaruhnya terhadap Kemampuan Membaca dan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini” ini ditulis oleh Silmi Nur Fitriana, NIM. 17206163032, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, yang dibimbing oleh bapak Dr. Khoirul Anam, M.Pd.I. NIP. 198008252006041007 Kata Kunci : Media Kartu Gambar Huruf Hijaiyah, Kemampuan Membaca, Kemampuan Kognitif Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa dalam membantu pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini, ada 6 aspek perkembangan dalam pendidikan anak usia dini yang meliputi aspek nilai agana dan moral, sosial emosional, fisik motorik, kognitif, bahasa dan seni. Aspek bahasa terdiri dari 4 ketrampilan yaitu menyimak, berbicara, menulis dan membaca. Untuk mengembangkan aspek bahasa dan kognitif anak, di perlukan media yang menarik, berguna dan sesuai dengan anak. Untuk mengenalkan huruf-huruf hijaiyah pada anak di sekolah, tidak harus selalu menggunakan media iqro‟ karena itu bisa membuat anak jenuh, bosan dan membuat anak tidak menyukai pembelajaran tersebut, karena anak usia dini lebih menyukai media yang berwarna-warni, bergambar, dan menarik bagi anak. Media kartu gambar huruf hijaiyah diharapkan memberikan dampak terhadap perkembangan kemampuan membaca dan kemampuan kognitif anak. Rumusan masalah dalam kajian ini adalah : (1) Bagaimana pengaruh penggunaan media kartu gambar huruf hijaiyah terhadap kemampuan membaca anak usia dini? (2) Bagaimana pengaruh penggunaan media kartu gambar huruf hijaiyah terhadap kemampuan kognitif anak usia dini?. Tujuan penelitian adalah : (1) Untuk menjelaskan pengaruh penggunaan media kartu gambar huruf hijaiyah terhadap kemampuan membaca anak usia dini. (2) Untuk menjelaskan pengaruh penggunaan media kartu gambar huruf hijaiyah terhadap kemampuan kognitif anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah “literature review”. Sumber literature yang digunakan dalam penelitian ini ditelusuri melalui google scholar dengan menggunakan kata kunci media kartu gambar huruf hijaiyah terhadap kemampuan membaca dan media kartu gambar huruf hijaiyah terhadap kemampuan kognitif. Penelusuran dilakukan sejak tanggal 09 Mei 2020 hingga 14 Juni 2020. Populasi dalam penelitian ini adalah anak usia dini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) Penggunaan media kartu gambar huruf hijaiyah dapat mempengaruhi kemampuan membaca anak usia dini (2) Penggunaan media kartu gambar huruf hijaiyah dapat mempengaruhi kemampuan kognitif anak usia dini.

Actions (login required)

View Item