PENGARUH TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP KARAKTER ISLAM SISWA KELAS X DI SMKN 1 BOYOLANGU TULUNGAGUNG

ALFIANTI, PUPUT (2015) PENGARUH TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP KARAKTER ISLAM SISWA KELAS X DI SMKN 1 BOYOLANGU TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text BAGIAN AWAL fix.pdf Download (800kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB II fix.pdf Download (471kB) | Preview
	Text BAB III fix.pdf Download (1MB)
Preview	Text BAB IV fix.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB V fix.pdf Download (93kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR RUJUKAN fix.pdf Download (95kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK PUPUT ALFIANTI. Dosen Pembimbing Dr. Ahmad Tanzeh, M.Pd.I. Pengaruh Teknologi Informasi Terhadap Karakter Islam Siswa Kelas X di SMK Negeri 1 Boyolangu Tulungagung. Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Tulungagung. Kata Kunci: Teknologi Informasi, Karakter Islam Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena yang menunjukkan bahwa perkembangan teknologi informasi mengubah sistem komunikasi dewasa ini, sehingga menjadikan dunia makin sempit, tidak ada lagi yang menghalangi kita untuk berinteraksi dengan dunia global. Dalam kehidupan beragama, penemuan baru muncul begitu cepat menjadikan salah satu persoalan yang serius dihadapi agama. Salah satu persoalan tersebut muncul sebagai dampak proses perkembangan teknologi informasi yang terkait dengan kehidupan keagamaan adalah menurunnya moralitas masyarakatnya. Oleh karena itu diperlukanlah pendidikan karakter Islam, sebab dengan pendidikan karakter Islam mampu meminimalisir dari berbagai dampak negatif dan memanfaatkan dampak positif dari perkembangan teknologi informasi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana deskripsi teknologi informasi, jujur, tanggung jawab, dan disiplin siswa kelas X di SMKN 1 Boyolangu, (2) Adakah pengaruh teknologi informasi terhadap karakter jujur siswa kelas X di SMKN 1 Boyolangu?, (3) Adakah pengaruh teknologi informasi terhadap Karakter Tanggung Jawab siswa kelas X di SMKN 1 Boyolangu?, (4) Adakah pengaruh teknologi informasi terhadap Karakter Disiplin siswa kelas X di SMKN 1 Boyolangu?, (5) Adakah pengaruh secara bersama-sama teknologi informasi terhadap jujur, tanggung jawab, dan disiplin siswa kelas X di SMKN 1 Boyolangu? Penelitian ini termasuk jenis penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian ini adalah kelas X TKJ-1, dan X TKJ-2 SMKN 1 Boyolangu dengan jumlah sampel 30. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode analisis data menggunakan uji analisis regresi sederhana yang sebelumnya diuji prasyarat normalitas. Hasil penelitian yaitu: (1) Deskripsi teknologi informasi dengan skor mean (32,7) menempati tingkatan kurang, jujur dengan besar pengaruhnya (36,67) menempati tingkatan sedang, tanggung jawab dengan besar pengaruhnya (30,67) menempati tingkatan sedang serta disiplin dengan besar pengaruhnya (31,87) menempati tingkatan sedang. (2) Ada pengaruh yang positif dan signifikan teknologi informasi terhadap karakter jujur siswa dengan F empirik (25,33707) > F teoritik (4,20) serta r empirik (0,689) > r teoritik (0,361), sehingga termasuk dalam kategori kuat, (3) Ada pengaruh yang positif dan signifikan teknologi informasi terhadap karakter tanggung jawab siswa dengan nilai F empirik (60,27901) > F teoritik (¬4,20) serta r empirik (0,826) > r teoritik (0,361), sehingga termasuk dalam kategori sangat kuat, (4) Ada pengaruh yang positif dan signifikan teknologi informasi terhadap karakter disiplin siswa dengan F empirik (349,47) > F teoritik (4,20) serta r empirik (0,962) > r teoritik (0,361), sehingga termasuk dalam kategori sangat kuat, (5) Ada pengaruh secara bersama-sama teknologi informasi terhadap karakter Islam (jujur, tanggung jawab, dan disiplin) siswa dengan F empirik (149,469) > F teoritik (4,20) serta r empirik (0,84) > r teoritik (0,361), sehingga termasuk dalam kategori sangat kuat.

Actions (login required)

View Item