تأثير استخدام وسيلة تعلم العرض التقديمي (PowerPoint)على إتقان المفردات لدى الطلاب المدرسة الدينية الأولى المباركة بورا تولوع أجونع م۲۰۲٤/۲۰۲۳

DYAH AYU RAHMAWATI, 12202193034 (2024) تأثير استخدام وسيلة تعلم العرض التقديمي (PowerPoint)على إتقان المفردات لدى الطلاب المدرسة الدينية الأولى المباركة بورا تولوع أجونع م۲۰۲٤/۲۰۲۳. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (1MB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (844kB)
	Text BAB I.pdf Download (962kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (897kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (747kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (732kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengaruh Penggunaan Media PowerPoint terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Kelas V Ula Madrasah Diniyyah Al�Mubarokah”, yang ditulis Dyah Ayu Rahmawati, NIM. 12202193034. Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, yang dibimbing oleh Ibu Dr. Anin Nurhayati, M.Pd.I. Kata kunci: Media Pembelajaran, PowerPoint, Penguasaan Kosakata Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya sebuah fenomena pada era pendidikan sekarang bahwa variasi penggunaan media pembelajaran bahasa Arab sangat kurang, pembelajaran berlangsung dengan sangat monoton hanya menggunakan media dan metode konvensional. Hal ini berdampak pada rendahnya tingkat keaktifan dan kemampuan peserta didik dalam menguasai kosakata bahasa Arab. Guru diharapkan mampu mengembangkan keterampilan penggunaan media pembelajaran yang lebih menarik dan sesuai dengan materi, sehingga kemampuan peserta didik dalam penguasaan kosakata ditingkatkan. Maka dari itu perlu adanya inovasi terbaru dalam penggunaan media untuk meningkatkan kemampuan penguasaan kosakata siswa seperti penggunaan media powerpoint. Rumusan masalah dalam skripsi ini adalah 1) Adakah pengaruh penggunaanmedia powerpoint terhadap penguasaan kosakata bahasa Arab pada siswa kelas lima ula di Madrasah Diniyyah Al-Mubarokah? 2) Seberapa besar pengaruh penggunaan media powerpoint terhadap penguasaan kosakata bahasa Arab pada siswa kelas lima ula di Madrasah Diniyyah Al-Mubarokah? Adapun tujuan skripsi ini adalah 1) Untuk mengetahui adakah pengaruh penggunaan media powerpoint terhadap penguasaan kosakata bahasa Arab pada siswa kelas lima ula di Madrasah Diniyyah Al-Mubarokah, 2) Untuk mengetahui besar pengaruh penggunaan media powerpoint terhadap penguasaan kosakata bahasa Arab pada siswa kelas lima ula di Madrasah Diniyyah Al-Mubarokah. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dan jenis penelitian survei. Populasi yang digunakan adalah kelas lima ula Madrasah Diniyyah Al-Mubarokah berjumlah 35 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi dan angket. Teknik analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas dan uji prasyarat (uji t). Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Ada pengaruh penggunaan media powerpoint terhadap penguasaan kosakata bahasa Arab siswa kelas lima ula Madrasah Diniyyah Al-Mubarokah. Hal ini berdasarkan perhitungan uji T untuk hasil angket respon siswa diperoleh nilai = 4,271 > = 2,034 dengan Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 maka ditolak dan diterima. Dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan media powerpoint terhadap penguasaan kosakata bahasa Arab siswa kelas lima ula Madrasah Diniyyah Al-Mubarokah. 2) Berdasarkan hasil koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,332, maka besarnya pengaruh penggunaan media powerpoint terhadap penguasaan kosakata bahasa Arab kelas lima ula di Madrasah Diniyyah Al�Mubarokah sebesar 33,2%

Actions (login required)

View Item