PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA AKIDAH AKHLAK MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS AUDIO VISUAL DI MTS NEGERI BANDUNG TAHUN AJARAN 2016/2017

DICKY WICAKSONO, 2811133066 (2017) PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA AKIDAH AKHLAK MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS AUDIO VISUAL DI MTS NEGERI BANDUNG TAHUN AJARAN 2016/2017. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (137kB) | Preview
	Text ABSTRAK.pdf Download (68kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (20kB)
	Text BAB I.pdf Download (53kB)
	Text BAB II.pdf Download (130kB)
Preview	Text BAB III.pdf Download (137kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (64kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (38kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (203kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (22kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Akidah Akhlak Melalui Pembelajaran Berbasis Audio Visual di MTs Negeri Bandung tahun ajaran 2016/2017” ini ditulis oleh Dicky Wicaksono, NIM 2811133066, pembimbing Dr. Nur Kholis, M.Pd. Kata Kunci : Media Pembelajaran Audio Visual, Prestasi Belajar Pembelajaran berbasis audio visual adalah cara untuk meningkatkan prestasi belajar siswa dengan memanfaatkan perkembangan tekhnologi. Media yang dapat digunakan dalam pembelajaran seperti lcd, proyektor dan sound. Oleh karena itu media pembelajaran dapat dimanfaatkan oleh pelajar untuk meningkatkan kualitas prestasi dalam berbagai bidang keilmuan. Kegiatan memanfaatkan tekhnologi media pembelajaran diharapkan dapat mendukung pencapaian tingkat prestasi Akidah Akhlak siswa di sekolah. (1) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah peningkatan prestaasi belajar siswa pelajaran akidah akhlak melalui pembelajaran berbasis audio visual di MTs Negeri Bandung tahun ajaran 2016/2017. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitaif. Penelitian yang digunakan yaitu eksperimen, dengan jenis quasi ekperimen design. Variabel penelitian yaitu media audio visual (X) dan prestasi belajar akidah akhlak (Y). Populasi dalam penelitian ini sebanyak 343 siswa dengan pengambilan sampel sebanyak 66 siswa, 34 siswa (kelas eksperimen) 32 siswa (kelas kontrol). Sumber data terdiri dari sumber data primer dan sumber data sekunder. Sumber data primer diperoleh dengan metode pengumpulanmetode tes, sedangkan untuk sumber data sekunder dengan menggunakan metode pengambilan data dokumentasi. Pengujian hipotesis menggunakan uji-t. Penelitian ini menyimpulkan bahwa : Ada peningkatan prestasi belajar siswa akidah akhlak melalui pembelajaran berbasis audio visual di MTs Negeri Bandung tahun ajaran 2016/2017. Berdasarkan nilai thitung sebesar 10,49, sehingga thitung (10,49) > ttabel (1,9978) maka H1 diterima. Besar pengaruh pembelajaran berbasis audio visual terhadap prestasi belajar mata pelajaran akidah akhlak di MTs Negeri Bandung tahun ajaran 2016/2017. Dari perhitungan effect size pada uji-t dengan menggunakan cohen’s d from t-test, yaitu diperoleh nilai d = 06. prestasi belajar siswa yang menggunakan media audio visual dalam pembelajaran cukup memuaskan dan mempunyai pengaruh yang cukup besar dengan prosentase 73%.

Actions (login required)

View Item