PERSPEKTIF ANAK PADA FILM (Analisis Sinematografi Film Pendek Little Rebels Cinema Club)

SYAYFINA HAQQI NALBANDIAN, 1860304222114 and BARLIAN ANUNG PRABANDONO, 198707252020121005 (2026) PERSPEKTIF ANAK PADA FILM (Analisis Sinematografi Film Pendek Little Rebels Cinema Club). [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (291kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (299kB)
	Text BAB I.pdf Download (393kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (453kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (326kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (336kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (289kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (268kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (490kB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Perspektif Anak pada Film : Analisis Sinematografi Film Pendek Little Rebels Cinema Club” ini ditulis oleh Syayfina Haqqi Nalbandian, NIM. 1860304222114, Tahun 2026, Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, dengan Dosen Pembimbing Barlian Anung Prabandono, S.I.Kom., M.A. Kata Kunci: Sinematografi, Perspektif Anak, Little Rebels Cinema Club. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh berkembangnya film pendek sebagai media alternatif yang mampu menghadirkan penceritaan visual secara padat dan efektif. Dalam film pendek, unsur visual memiliki peran yang sangat penting karena keterbatasan durasi membuat setiap pengambilan gambar harus mampu menyampaikan informasi, emosi, dan makna secara efisien. Film Little Rebels Cinema Club dipilih karena secara konsisten menggunakan sinematografi untuk menempatkan penonton dekat dengan pengalaman tokoh anak melalui penggunaan framing, sudut kamera, dan pergerakan kamera. Pendekatan visual tersebut menjadikan perspektif anak sebagai pusat penceritaan dan memungkinkan penonton melihat dunia sebagaimana yang dialami oleh tokoh anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) penggunaan framing dalam membangun perspektif anak pada film Little Rebels Cinema Club; (2) penggunaan sudut kamera dalam membangun perspektif anak pada film Little Rebels Cinema Club; dan (3) penggunaan pergerakan kamera dalam membangun perspektif anak pada film Little Rebels Cinema Club. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif interpretatif. Data diperoleh melalui observasi nonpartisipan, dokumentasi, dan pencatatan data terhadap film Little Rebels Cinema Club. Analisis data dilakukan melalui proses pengumpulan data, reduksi data, klasifikasi data, penyajian data, interpretasi, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji menggunakan kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penggunaan framing didominasi oleh medium shot, medium close-up, close-up, dan group shot yang menempatkan tokoh anak sebagai pusat perhatian visual, memperlihatkan aktivitas, emosi, serta hubungan pertemanan mereka; (2) penggunaan sudut kamera didominasi oleh eye level angle yang menempatkan penonton sejajar dengan pandangan tokoh anak sehingga pengalaman visual yang dihadirkan terasa lebih dekat dan subjektif, sementara low angle dan high angle digunakan untuk mendukung imajinasi, petualangan, dan suasana emosional tertentu; dan (3) penggunaan pergerakan kamera seperti tracking, following, panning, dan static shot membantu penonton mengikuti pengalaman tokoh anak secara lebih dekat serta memperkuat keterlibatan emosional terhadap cerita. Secara keseluruhan, sinematografi dalam film Little Rebels Cinema Club berperan sebagai narator visual yang membangun perspektif anak melalui framing, sudut kamera, dan pergerakan kamera, sehingga penonton diarahkan untuk melihat, memahami, dan merasakan dunia dari sudut pandang tokoh anak, khususnya melalui pengalaman Doddy sebagai tokoh utama.

Actions (login required)

View Item