MOHAMMAD ALI ROSYDI, 1722143062 (2019) استخدام وسيلة البطاقة التكملة في تعليم مهارة القراءة لدى الطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية فانجول ترانجاليك للعام الدراسي 2017/2018م. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (746kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (409kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (2MB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (3MB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (2MB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (3MB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (516kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (351kB) | Preview |
Abstract
الملخص محمد علي رشدي. رقم القيد : 1722143062, 2018. استخدام وسيلة البطاقة التكملة في تعليم مهارة القراءة لدى الطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية فانجول ترانجاليك للعام الدراسي 2017/2018م. البحث العلمي, كلية التربية والعلوم التعليمية لقسم تعليم اللغة العربية. بالجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج. المشرف : الدكتور أحمد نور خالص الماجستير. الكلمات الإشارية: وسيلة البطاقة التكملة, تعليم مهارة القراءة. من ملاحظة الباحث و مقابلته مع مدرّسة اللغة العربية في المدرسة المتوسطة الإسلامية فانجول ترانجاليك أنّ الطلاب وجدوا الصعوبات في تعلم اللغة العربية و خصوصا في تعلم مهارة القراءة. والأسباب التي تسببها هي قلة كفائة في قراءة النصوص و خلفية المدرسة من الطلاب و قلة الفهم عن الدرس. يستخدم المعلم وسيلة البطاقة التكملة في تعلم مهارة القراءة كي يكون الطلاب راغباً ومحباً. وأما مسائل هذا البحث فهي (1) كيف تطبيق استخدام وسيلة البطاقة التكملة في تعليم مهارة القراءة لدى الطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية فانجول ترانجاليك للعام الدراسي 2017/2018م ؟. (2) كيف المشكلات وحلها عن استخدام وسيلة البطاقة التكملة في تعليم مهارة القراءة لدى الطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية فانجول ترانجاليك للعام الدراسي 2017/2018م ؟. (3) كيف تقويم في استخدام وسيلة البطاقة التكملة في تعليم مهارة القراءة لدى الطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية فانجول ترانجاليك للعام الدراسي 2017/2018م؟. وأما أهداف البحث فهي (1) لمعرفة تطبيق استخدام وسيلة البطاقة التكملة في تعليم مهارة القراءة لدى الطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية فانجول ترانجاليك للعام الدراسي 2017/2018م. (2) لمعرفة المشكلات وحلها عن استخدام وسيلة البطاقة التكملة في تعليم مهارة القراءة لدى الطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية فانجول ترانجاليك للعام الدراسي 2017/2018م. (3) لمعرفة تقويم في استخدام وسيلة البطاقة التكملة في تعليم مهارة القراءة لدى الطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية فانجول ترانجاليك للعام الدراسي 2017/2018م. و أما منهجية هذا البحث فهو الطريقة الوصفية الكيفية. والأدوات الرئيسة في هذا البحث هي الباحث نفسه. أما أدوات البحث المستخدمة هي: الملاحظة والمقابلة العميقة و الوثائقة. الملاحظة لمراقبة عملية التعليم وخصوصا تعليم اللغة العربية والقراءة. والمقابلة لنيل البيانات عن استخدام استخدام وسيلة البطاقة التكملة في تعليم مهارة القراءة. والوثائقة لنيل البيانات عن أحوال المدرسة والطلاب والمعلمين. ونتائج هذا البحث هي (1) تطبيق استخدام وسيلة البطاقة التكملة في تعليم مهارة القراءة لدى الطلاب؛ أ. بدأت المدرّسة بذكر المادة الماضية؛ ب. عملية التعليم و تنقسم الفرقة وإعطى البطاقة التكملة الى الطلاب؛ ج. تشاور الفرقة وتكمل الفرقة المفردات المحذوفة بالصحيحة. وعينت المدرّسة وكيل الفرقة ليتقدم إلى امام الفصل؛ د. قامت المدرّسة التقييم عند الطلاب في أخر الدراسة. (2) المشكلات وحلها عن استخدام وسيلة البطاقة التكملة في تعليم مهارة القراءة لدى الطلاب. المشكلات هي أ. ضعف الموارد؛ ب. عدم قدرة الطلاب على القراءة بالعربية وعدم البيئة اللغوية؛ ج. خلفية الطلاب قبل دخول إلى هذه المدرسة. وأما حلها فهي: 1. إنشاء غناء العربية في أجل المفردات؛ ب. وصنع البطاقة بالألوان المتنوعة والصورة فيها؛ ج. الطلاب يقمون حفظ المفردات وترجمها؛ د. جعلت المدرّسة اللغة العربية لغة مرغوبة عند الطلاب بالدوافع. (3) تقويم في استخدام وسيلة البطاقة التكملة في تعليم مهارة القراءة لدى الطلاب تتكون تقويمات إلى قسمين هما: أ. تقييم المجموعة (فنتائج القيمة من التعاون ونتيجة المناقشة)؛ ب. تقييم الفرد فيقوم بمرحلتين هما الإعداد (تحديد أدوات التقويم والمادة) والتطبيق (يعطي المدرس القراءة في وسيلة البطاقة التكملة والطلاب يقرائها). التقييم في الوقت المختلف, عادة في الأسبوع الأتي أو الفرصة الأخرى.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan > Pendidikan Dasar |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 1722143062 MOHAMMAD ALI ROSYDI |
| Date Deposited: | 28 Jan 2019 07:32 |
| Last Modified: | 28 Jan 2019 07:32 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/10091 |
Actions (login required)
 |
View Item |
