Rifanti Kholifatus Istiqomah, 17202153023 (2019) تأثير طراز "جكسو" على انجاز تعليم النحو لطلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية 5 تلونج اجونج للعامى الدراسى 2019/2018. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (297kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (646kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (118kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (570kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (584kB) | Preview |
|
|
Text
BAB VI.pdf Download (525kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (510kB) | Preview |
Abstract
ملخص البحث العلمى بالموضوع " تأثير طراز "جكسو" على انجاز تعليم النحو لطلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية 5 تولونج اجونج للعمى الدراسي 8102/8102". قد كتبته ريفنتى خليفة الإستقامه, رقم القيد 12727121271, سنة 7212, قسم تعليم اللغة العربية, كلية التربية والعلوم التعليمية, الجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج, المشرف : الدكتور الحاج أسعار المهاجر الماجيستير. الكلمات الإشارية : طراز جكسو )s‘model jigsaw(و إنجاز تعليم النحو. إ ن تعليم النحو هو أمر مهم في تدريس اللغة العربي ة. لا تمكن أن تدريس اللغة العربيىة من غير ان تؤسس هذه الدراسة على نحوها. لكن إنجاز تعليم النحو في هذه المدرسة منخفض. لأن يستخدم ا كثر المعالم طراز التقليد ي ليبلغ مادة النحو. بحيث يشعر الطلاب بالصعوب و منخفض في إنجازهم. حتى يحتاج هذه المدر سة طراز الذي لجعل عملية تعليم النحو فعالية حتى استطاع لترقية إنجاز النحوهم. فلذلك تختر و تستخدم الباحثة طراز جكسو لترقية انجاز تعليم النحو لطلاب الصف السابع في المدرسةالمتوسطة الاسلامية الحكومية 2 تولونج اجونج. بناء على المشكلات السابقة, فمسائل هذا البحث هما ) 1( هل هناكتأثير طراز "جكسو" على انجاز تعليم النحو لطلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية 2 تولونج اجونج للعمى الدراسي 7212/2 721 ؟. )7( الى اي مدىتأثير طراز "جكسو" على انجاز تعليم النحو لطلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية 2 تولونج اجونج للعمى الدراسي 7212/2 721 ؟. واهدافهما في هذا البحث) 1( لمعرفة هناكتأثير طراز "جكسو" على انجاز تعليم النحو لطلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية 2 تولونج اجونج للعمى الدراسي 7212/2 721. )7( لمعرفة الى اي مدىتأثير طراز "جكسو" على انجاز تعليم النحو لطلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية 2 تولونج اجونج للعمى الدراسي .721 2/7212 منهج الذي تستخدم الباحثة في هذا البحث هو البحث الكمي بالنوع التجربي) eksperimen quasi design( شبه )design group control nonequivalent(.طريقة جمع الحقائق في هذا البحث هما اختبار و توثيق. و طريقة تحليل الحقائق هما t اختبار )Test T(و اختبارcohens. نتائج في هذا البحث, استنادا على تحليل الحقائق من خلال t اختبار أ ن نتائجه من )tcount(عدده 18222 و نتائج من)ttable( عدده 18622 معنهه أنالفر الاخيار(Ha) مقبولو الفر الصفر(Ho) مرفو . و هناك تأثير مرتفع باستخدمت طراز جكسو علىإنجاز تعليم النحو من قيمةcohens بحجم التأثير هو282اي 27٪.حتى أ ن هناك تأثير مرتفع باستخدم طراز جكسو لترقية إنجاز تعليم النحو خصائصه مدة "مبتدأ خبر "لطلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية 2 تلونج اجونج
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 17202153023 Rifanti Kholifatus Istiqomah |
| Date Deposited: | 15 May 2019 07:51 |
| Last Modified: | 15 May 2019 07:51 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/11310 |
Actions (login required)
 |
View Item |
