ADI MARSONO, 12504174001 (2019) تنشيظ تعليم اللغة العربية على أساس المهارة الحياتية في قسم تعليم اللغة العربية للبرنامج العالمي بجامعة تولونج أجونج الاسلامية الحكومية في مواجهة المجتمع الاقتصاد للاسيان (MEA). [ Thesis ]
|
Text
COVER.pdf Download (2MB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (716kB) | Preview |
|
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB 1.pdf Download (3MB) |
|
|
Text
BAB 2.pdf Download (9MB) |
|
|
Text
BAB 3.pdf Download (2MB) |
|
|
Text
BAB 4.pdf Download (9MB) |
|
|
Text
BAB 5.pdf Download (677kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (304kB) |
Abstract
الملخّص رسالة الماجستير تحت العنوان "تنشيظ تعليم اللغة العربية على أساس المهارة الحياتية في قسم تعليم اللغة العربية للبرنامج العالمي بجامعة تولونج أجونج الاسلامية الحكومية في مواجهة المجتمع الاقتصاد للاسيان (MEA)" التى كتبها أدي مارسونو، رقم القيد : 12504174001، عام 2019، قسم اللغة العربية، الدراسات العليا، جامعة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية. المشرفان : الدكتور أحمد نور خالص، الماجستير والدكتور الحاج محمد منتحبّ النفس، الماجستير. الكلمات الرئيسية : تنشيط، تعليم اللغة العربية، وتعليم المهارات الحياتية، والمجتمع الاقتصادي لدول الآسيان (MEA) خلفية هذا البحث يعنى أنّ ظهور تنشيط التعليم أصبح الحديث مثيرة جدا للاهتمام وحاسما دخلت عصر المجتمع الاقتصادي لدول الآسيان (MEA) في الآونة الأخيرة. رؤية حالة الأمة التي يزداد سوءا مع مجموعة متنوعة من الظواهر الفشل التعليمية التي تحدث جيل من الناس. وعلى المستوى الإقليمي آسيان، اللغة العربية هي لغة التواصل البديل الثاني بعد لغة الملايو. منذ العربية هي لغة الثقافة الدينية في المجتمع الإسلامي من اللغة الملايوية والعربية يتحول أكثر هيمنة مما كانت عليه في اللغة الإنجليزية. وهذا لأن غالبية المجتمع للرابطة من المسلمين الذين يفترض أنّ اللغة العربية مرنة ومفتوحة ومرنة في الرد على تحديات العولمة والتحول الثقافي. جامعة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية هي واحدة من الجامعات التي لديها سياسات وماتاكولية والبيئة والمناهج التي تدعم تعليم اللغة العربية على أساس تعليم المهارات الحياتية المستندة إلى اللغة العربية في مواجهة المجتمع الاقتصادي لدول الآسيان (MEA). مسائل البحث في هذا البحث منها : 1) كيف يتم تنشيط تعليم اللغة العربية على أساس تعليم المهارات الحياتية بجامعة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية في مواجهة المجتمع الاقتصادي لدول الآسيان ؟، 2) ما هي تأثيرات تعليم المهارات الحياتية فى تعليم اللغة العربية بجامعة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية في مواجهة المجتمع الاقتصادي لدول الآسيان ؟ الطريقة المستخدمة في هذا البحث يعنى : نوع البحث هو البحث الوصفي الكيفي. طرق جمع البيانات هي الملاحظة، والمقابلة، والوثائق. طرق تحليل البيانات : تقليل البيانات، عرض البيانات و ثم استخلاص النتائج / التحقق. ونتائج هذا البحث يعنى :1) تنشيط تعليم اللغة العربية على أساس تعليم المهارات الحياتية بجامعة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية في مواجهة المجتمع الاقتصادي لدول الآسيان من خلال: أ) وضع الرؤية والرسالة التي تدعم كفاءة المهارات الحياتية اللغوية العربية، ب) تركيب المناهج الدراسية مزيد من التركيز على تعميق كفاءة المهارات اللغوية العربية، جتشكيل بيئة لغوية للغة العربية في الجامعة والمعهد، د) إنشاء برنامج خاص لتعليم اللغة العربية، ه) استراتيجيات التعلم للإتقان ومهارات اللغة العربية، و) محاضر المهنية ويكون الاختصاص الأمثل، ز) توفير مزيد من المهارات الحياتية القائمة على خارج، وح) شحذ عملية ويسلم الناطقين بها. 2) تأثيرات تعليم المهارات الحياتية إلى تعليم اللغة العربية بجامعة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية في مواجهة المجتمع الاقتصادي لدول الآسيان كما يلي : 1) التأثيرات الداخلية هي تطوير الذات و التعبير عن المشاعر والاحاسيس. 2) التأثيرات الخارجية هي الاتصال اللاعنيف و حل المشاكل واتخاذ قرارات و مواجهة التغييرات وحالات العولمة و استخدام المهارات اللغوية في التواصل و العمل.
| Item Type: | Thesis (UNSPECIFIED) |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab |
| Divisions: | Pascasarjana > Thesis > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 12504174001 ADI MARSONO |
| Date Deposited: | 24 Jul 2019 03:52 |
| Last Modified: | 24 Jul 2019 03:52 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/11615 |
Actions (login required)
 |
View Item |
