MAR’ATUS SHOLIKHAH, 1722143055 (2019) إحساس التلاميد على محترف مدرس اللغة العربية في المدرسة الثانوية لإسلامية سونان كالي جاكا عانجوك. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (551kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (475kB) | Preview |
|
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB I.pdf Download (379kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (391kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (374kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (315kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (118kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (242kB) | Preview |
Abstract
ملخص مرأة الصالحة، رقم دفتر القيد : 1722143055. فعالية استخدام إحساس التلاميد على محترف مدرس اللغة العربية في المدرسة الثانوية لإسلامية سونان كالي جاكا عنجوك. البحث العلمي، تعليم اللغة العربية، كلية التربية والعلوم التعليمية بالجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج. المشرف : الدوكتور الحاج أسعار النهاجير المهاجستير. الكلمات الإشارية: إحساس التلاميد، محترف مدرس يمكن رؤية ظهور تصورات التلاميد لمعلمي، المستطيل الجيد، والسيئ من الطريقة التي يدرس بها المعلمون في الفصل الدراسي. هناك مدرسون يقومون بالتدريس بالوسائل البصرية، وهناك أيضا مدرسون لا يستخدمون طرق تعلم ممتعة التلاميد حتى يشعروا بالملل أثناء التعلم في الفصل الدراسي.هذا لأن ظهور إحساس بعض التلاميد عن محترف المعلم. لذلك، يهتم الباحثون باستخدام عنوان إحساس التلاميد حول مهارة معلمي اللغة العربية. مسائل البحث 1- كيف المدرس محترف اللغة العربية في المدرسة الثانوية الإسلامية سونان كالي جاكا عانجوك. 2- كيف إحساس التلاميد على محترف مدرس في المدرسة الثانوية الإسلامية سونان كالى جاكا عانجوك. أغراض البحث 1- معرفة المدرس محترف اللغة العربية في المدرسة الثانوية الإسلامية سونان كالي جاكا عانجوك. 2- ل معرفة إحساس التلاميد على محترف المدرس في المدرسة الثانوية الإسلامية سونان كالى جاكا عانجوك. منهجية البحث تستخدم الباحثة في هذا البحث هي المنهج الكيفي. و لجمع البيانات استخدمت الباحثة مقابلات الإختبارات والملاحظة والوثائق. نتائج البحث: 1.محترف المعامين في المدرسة الثانوية سونان كالي كاجا عنجوك أنها حقا تصنيف جيد قبل التلاميد.يتم تعزيز تصورات التلاميد من خلال نتائج الملاحظة للباحثين الذين يرون مباشرة أنشطة تعلم اللغة العربية في الصف الحادي عشر مدرسة الثانوية سونان كالي جاكا عنجوك. 2. ويذكر المؤلفون أن النتائج أظهرت أن هناك تأثيرا إيجابيا مرة أخرى بين إحساس التلاميد لمعلمي اللغة العربية المحترفين في المدرسة الثانوية سونان كالي جاكا عانجوك. ويدعم هذا من خلال مقابلة البيانات مع بعض التلاميد حول كيفية تدريس معلمي اللغة العربية في المدرسة الثانوية سونان كالي جاكا عانجوك
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan > Pendidikan Menengah Pertama |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 1722143055 MAR’ATUS SHOLIKHAH |
| Date Deposited: | 13 Sep 2019 07:14 |
| Last Modified: | 13 Sep 2019 07:14 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/13406 |
Actions (login required)
 |
View Item |
