PENGEMBANGAN PANDUAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN REGULASI DIRI SISWI KELAS XI IPS SMAI SUNAN GUNUNG JATI NGUNUT TULUNGAGUNG

IRFANA SOLEHA, 17306153025 (2019) PENGEMBANGAN PANDUAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN REGULASI DIRI SISWI KELAS XI IPS SMAI SUNAN GUNUNG JATI NGUNUT TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text Cover Halaman.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (262kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (184kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (617kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Download (586kB)
Preview	Text BAB III.pdf Download (637kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (648kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (124kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (109kB) | Preview

Abstract

Irfana Soleha. NIM 1730213025. 2019. Pengembangan Panduan Bimbingan Kelompok Teknik Diskusi Untuk meningkatkan Regulasi Diri Siswi kelas XI IPS SMAI Sunan Gunung Jati Ngunut Tulungagung. Skripsi. Jurusan Bimbingan Konseling Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Institut Agama Islam Negeri Tulungagung. Pembimbing: Wikan Galuh Widyarto, M. Pd Kata kunci : Pengembangan, Panduan Bimbingan Kelompok Teknik Diskusi, Regulasi Diri Penelitian pengembangan panduan bimbingan kelompok teknik diskusi untuk meningkatkan regulasi diri siswi kelas XI IPS SMAI Sunan Gunung Jati Ngunut Tulungagung muncul dilatarbelakangi dari hasil terjadinya wawancara dengan guru bimbingan konseling yang menyatakan rendahnya regulasi diri yang berawal dari manajemen waktu yang buruk, kurang bisa mengontrol emosi yang sering terlihat jelas dari mimik siswi ketika sedang menghadapi masalah bersama temannya. Selain itu, belum adanya konselor yang menggunakan model bimbingan kelompok teknik diskusi sebagai metode untuk meningkatkan regulasi diri siswi, maka dari itu diperlukan suatu panduan bimbingan kelompok teknik diskusi sebagai salah satu metode untuk meningkatkan regulasi diri siswi. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana hasil pengembangan panduan bimbingan kelompok teknik diskusi untuk meningkatkan regulasi diri siswi kelas XI IPS SMAI Sunan Gunung Jati Ngunut Tulungagung yang memenuhi kriteria kebergunaan, kelayakan, ketepatan dan kemenarikan? Berdasarkan penilaian para ahli, panduan bimbingan kelompok teknik diskusi ini berterima secara teoritis. Hal ini diketahui dari hasil penilaian uji ahli bimbingan konseling dari total rerata secara keseluruhan aspek diperoleh nilai 3,16 dalam rentang nilai 0-4 berarti produk sangat baik. Hasil dari uji ahli diskusi secara keseluruhan memperoleh nilai 3,83 dalam rentang 0-4. Hasil uji ahli media dapat diketahui penilaian pada aspek ketepatan dan kemenarikan dengan nilai rerata keseluruhan 3,44 yang artinya panduan ini sangat tepat dan menarik. Dari hasil penilaian uji ahli calon pengguna produk dapat diketahui hasil penilaian rerata secara keseluruhan aspek memperoleh nilai 3,75.

Actions (login required)

View Item