MAYLI SANI LIULINNUHA, 17202163103 (2020) مشكلات تعليم مهارة الكلام اللغة العربية للصف العاشر بالمدرسة الثانويّة الإسلامية رادين فاكو ترنجاليك للعام الدراسي 2019-2020م. [ Skripsi ]
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
COVER.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (474kB) |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (492kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (960kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (924kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (541kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (805kB) |
Abstract
ملخص البحث العلمي تحت الموضوع مشكلات تعليم مهارة الكلام اللغة العربية للصف العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية رادين فاكو ترنجالبك للعام الدراسي 2019/ 2020م قد كتبته ميل ثاني لأولى النهى، رقم القيد: 17202163103، سنة 2020م، قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية والعلوم التعليمية الجامعة الاسلامية الحكومية تولونج أجونج تحت الاشراف نورياني الماجستير. الكلمات الأساسية :المشكلات، تعليم مهارة الكلام. خلفية البحث: مهارة الكلام هي أهم المهارات في اللغة. لأن الكلام جزء من المهارات التي يتعلمها الطلاب، لذلك تعتبر مهارة الكلام جزءًا أساسيًا في تعلم لغة أجنبية. بتعلم الكلام، فيشعر الشخص بسهولة في تعلم اللغة لأنها سوف تشارك بنشاط في التواصل. ولكن مازال الشخص خاصة للطلاب لا يستطيعون الكلام باللغة العربية بطلاقة. بالطبع هذا شيء يثير الدهشة، لأن قد صمم منهج تعليم اللغة العربية بشكل جيد ويُستعمل في المدارس والكليات. أسئلة البحث: 1) كيف عملية تعليم مهارة الكلام اللغة العربية للصف العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية رادين فاكو ترنجاليك للعام الدراسى 2019-2020؟، 2) ما هي مشكلات تعليم مهارة الكلام اللغة العربية للصف العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية رادين فاكو ترنجاليك للعام الدراسى 2019-2020؟، 3) كيف المحاولات لحل مشكلات تعليم مهارة الكلام اللغة العربية للصف العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية رادين فاكو ترنجاليك للعام الدراسى 2019-2020؟. منهجية البحث: إن مدخل البحث المستخدم في هذا البحث هو المدخل الكيفي وتصميم البحث المستخدم هو تصميم الوصفي. تستعمل الباحثة ثلاثة الطرق لجمع الحقائق وهي: المقابلة، الملاحضة، الوثيقة. وطريقة تحليل الحقايق المستخدمة هي: تنقيص الحقائق، تقديم الحقائق، استخلاص الحقائق. وتفتيش صحة الحقايق المستخدم هو من درجة من مصداقية فيه تطويل البحث وترقية المثابرة والمنهج التثليثي(تثليث المصدر و تثليث الطريقة) وقابلية واعتمادية و يقين. نتائج البحث: 1) عملية تعليم مهارة الكلام اللغة العربية للصف العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية رادين فاكو ترنجالبك هي: (أ) الطريقة المستخدمة هي الطريقة المباشرة. (ب) أنشطة التعليمية: (1) إعطاء المفردات، (2) ممارسة الحوار وفقًا للموضوع، (3) المحدثة بالموضوع مجانا، (4) سرد القصة. 2) مشكلات تعليم مهارة الكلام اللغة العربية للصف العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية رادين فاكو ترنجالبك: (أ) مشكلات لغوية، (ب) مشكلات غير لغوية، العوامل الذي يسبب الصعوبة في تعليم مهارة الكلام: (أ) العوامل الداخلية، (ب) العوامل الخارجية. 3) المحاولات لحل مشكلات تعليم مهارة الكلام اللغة العربية للصف العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية رادين فاكو ترنجالبك: (أ) المحاولات من مشكلات لغوية، (ب) المحاولات من مشكلات غير لغوية. المحاولات المستعمل على العوامل الذي يسبب الصعوبة: (أ) المحاولات من العوامل الداخلية، (ب) المحاولات من العوامل الخارجية.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 17202163103 MAYLI SANI LIULINNUHA |
| Date Deposited: | 10 Mar 2020 07:31 |
| Last Modified: | 10 Mar 2020 07:31 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/14777 |
Actions (login required)
 |
View Item |
