KORELASI KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI TENTANG SITUASI PANDEMI COVID-19 SISWA KELAS VII DI MTs NEGERI 1 TULUNGAGUNG

SEKAR ASTI NUR FITRIA, 12210173043 (2021) KORELASI KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI TENTANG SITUASI PANDEMI COVID-19 SISWA KELAS VII DI MTs NEGERI 1 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (5MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (655kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (305kB)
	Text BAB I.pdf Download (449kB)
Preview	Text BAB II.pdf Download (516kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (841kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (781kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (311kB) | Preview
	Text BAB VI.pdf Download (421kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (412kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Korelasi Keterampilan Membaca Pemahaman dan Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Tentang Situasi Pandemi COVID-19 Siswa Kelas VII di MTs Negeri 1 Tulungagung” ini ditulis oleh Sekar Asti Nur Fitria, NIM. 12210173043, Dosen pembimbing Titik Dwi Ramthi Hakim,M. Pd. Kata kunci: Korelasi, Keterampilan Membaca Pemahaman, Keterampilan Menulis, Teks Laporan Hasil Observasi. Keterampilan membaca pemahaman pada siswa kelas VII MTs Negeri 1 Tulungagung masih kurang, hal tersebut menyebabkan keterampilan menulis menjadi rendah. Hal ini disebabkan karena pembelajaran pada masa pandemi yang mengakibatkan siswa malas untuk membaca bahkan menulis teks sesuai materi yang dipelajari. Rumusan masalah pada penelitian ini ada satu, yaitu bagaimana korelasi keterampilan membaca pemahaman dan keterampilan menulis teks laporan hasil observasi tentang situasi pandemi COVID-19 siswa kelas VII di MTs Negeri 1 Tulungagung Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara keterampilan membaca pemahaman dan keterampilan menulis teks laporan hasil observasi siswa kelas VII MTs Negeri 1 Tulungagung. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Tulungagung pada Agustus 2021. Populasi penelitian seluruh siswa kelas VII MTs Negeri 1 Tulungagung berjumlah 287 siswa. sampel penelitian sebanyak 64 siswa yang ditentukan menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen penelitian ini yaitu tes. Terdiri dari dua tes yaitu tes keterampilan membaca pemahaman dan tes unjuk kerja keterampilan menulis teks LHO tentang situasi pandemi COVID-19. Teknik analisa data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis korelasi sederhana. Berdasarkan perhitungan koefisien dengan taraf siginikan 5%. Hasil penelitian ini yaitu rhitung >rtabel 0,779 > 0,244 dengan demikian Ha diterima. Ini berarti bahwa terdapat korelasi / hubungan yang positif dan signifikan antara keterampilan membaca pemahaman dan keterampilan menulis teks LHO tentang situasi pandemi COVID-19 sebesar 0,779 dengan sumbangan efektifnya sebesar 60,68%.

Actions (login required)

View Item