تحليل الأخطاء في كتابة المفردات العربية لطلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ٥ تولونخ اجونخ 2020/2021 م

ROUDLOTUL ILMA KHASANAH, 12202173010 (2021) تحليل الأخطاء في كتابة المفردات العربية لطلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ٥ تولونخ اجونخ 2020/2021 م. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (798kB) | Preview
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (364kB)
Preview	Text BAB I.pdf Download (653kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (830kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (666kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Download (584kB)
	Text BAB V.pdf Download (650kB)
	Text BAB VI.pdf Download (454kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (566kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Anaslisis Kesalahan Penulisan Kosakata Bahasa Arab untuk siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri lima Tulungagung Tahun ajaran 2020/2021”, ditulis oleh Roudlotul Ilma Khasanah, NIM 12202173010, Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Tulungagung, yang dibimbing oleh: Prof. Dr. Sokip, M.Pd. I Kata Kunci : Analisis Kesalahan, Penulisan Kosakata Penelitian ini dilatar belakangi oleh sering terjadinya kesalahan menulis pada peserta didik dan pentingnya penulisan kosakata yang benar. Menulis merupakan kegiatan yang mempunyai hubungan dengan proses berfikir serta keterampilan ekspresi dalam bentuk tulisan. Keterampilan menulis merupakan pelaksanaan praktis menulis dengan mempertimbangkan tujuan, menulis dengan teknik yang tepat, melaksanakan menulis dengan tahapan yang telah ditentukan dan yang terpenting memperhatikan waktu. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan penulisan kosakata, mengetahui kesalahan penulisan kosakata, mengetahui solusi guru dan siswa pada kesalahan penulisan kosakata. Pendekatan penelitian dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Peneliti menggunakan tiga metode pengumpulan data diantaranya: Wawancara, Observasi, Dokumentasi di Madrasah Tsanawiyah Negeri 5 Tulungagung. Hasil Penelitian penelitian ini menunjukkan bahwa kesalahan dan pembetulan penulisan kosakata bahasa arab di Madrasah Tsanawiyah Negeri 5 Tulungagung yaitu Kesalahan terjadi pada huruf yang hampir sama dalam pengucapan, penambahan huruf dan pengurangan huruf. Pembetulannya dengan menuliskan kembali pada huruf yang salah, sering memberikan materi istima’, sering memberikan latihan-latihan menulis. Masalah yang dihadapi dalam kesalahan penulisan kosa kata bahasa arab ada dua yaitu linguistik dan non linguistik.Solusi analisis kesalahan penulisan kosakata bahasa arab di Madrasah Tsanawiyah Negeri 5 Tulungagung : Solusi untuk siswa dan solusi dari guru.

Actions (login required)

View Item