RIMA HAWA NURIA, 12202183022 (2022) محاولات ترقية مهارة الكلام بطريقة تفتيش الأخطاء اللغوية في المعهد الإسلاميّة العصرى دارالحكمة تولونج أجونج للعام الدراسي 2021/2022 م. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (525kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (482kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (572kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (544kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (517kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (877kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (540kB) | Preview |
|
|
Text
BAB VI.pdf Download (460kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (495kB) | Preview |
Abstract
الملخّص البحث العلمي تحت العنوان "محاولات ترقية مهارة الكلام بطريقة تفتيش الأخطاء في المعهد الإسلاميّة العصرى دارالحكمة تولونج أجونج للعام الدراسي 2021/2022 م"، كتبته ريما حوى نوريا، رقم القيد: 12202183022، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية والعلوم التعليمية، جامعة سيد عليى رحمة اللّة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية، تحت إشراف الدكتور الحاجة أنين نورحياتى, الماجستير. الكلمة الرئيسية: مهارة الكلم, بطريقة تفتيش الأخطاء اللغوية, معهد الإسلاميّة هذا البحث مدفوع بمشكلة في المعهد الإسلاميّة العصرى دارالحكمة تولونج أجونج. هذا المعهد هو احدى واحد معهد اللّغة في تولونج اجونج. هناك وجب الطلاب بإستخدام اللّغة الأجنبية في التواصل، وهي لغة العربية والإنجليزية. بحيث يكون لديهم مشاكل في تعلم لغة أجنبية، في المعهد اللغة لا يمكن فصلها عن بعض المشاكل اللغوية. واحد منهم هو استخدام اللّغة الخاطئة أو قواعد اللغة، لا يمكن إنكاره لأنهم يتعلمون لغة ثانية. على ذلك، وجب الطلاب استخدام لغة أجنبية في التواصل. بحيث يكون هناك خطأ في استخدام لغة أجنبية. لذلك، اخد الباحثة و يناقش إحد واحد من تعلم اللغة الموجود هناك، وهو بطريقة تفتيش الأخطاء اللغوية الذي يعني تحسين اللغة. بهذا التعلم يمكن أن تساعد الطلاب لأخطاء في استخدام اللغات الأجنبية. مسائل البحث في هذا البحث هي: 1) كيف عملية مهارة الكلام بطريقة تفتيش الأخطاء اللغوية في المعهد الإسلاميّة العصرى دار الحكمة تولونج اجونج للعام الدراسي 2022-2021؟. 2) ما المشكلات و كيف حلها في ترقية مهارة الكلام بطريقة تفتيش الأخطاء اللغوية في المعهد الإسلاميّة العصرى دار الحكمة تولونج اجونج للعام الدرسي 2022-2021؟ منهج هذا البحث العلمي هو بمدخل البحث الكيفي ونوع البحث الوصفي. طريقة جمع البيانات المستخدمة هي بأداء الملاحظة، المقابلة، والوثيقة. طريقة تحليل البيانات المستخدمة هوتقليل البيانات عرض البيانات، والإستنتاج. تشير نتائج هذا البحث أنّ 1) عملية مهارة الكلام بطريقة تفتيش الأخطاء اللغوية في المعهد الإسلاميّة العصرى دار الحكمة تولونج أجونج للعام الدراسي 2022-2021م هي يجب على جميع الطلاب (طريقة التفتيش المباشر) متابعة جميع الأنشطة اللغوية التي تم إعدادها من مدبر اللّغة. بمتابعة تعلم لإصلاح اللّغة سيعرف الطلاب استخدام اللغة الخاطئة واللغة الصحيحة. جميع الأنشطة اللغوية في معهد الإسلاميّة العصرى دار الحكمة تولونج أجونج إلى تدريب الطلاب وتعويد هم على التحدث بلغة الأجنبية من خلال إخبار قواعد اللغة الصحيحة.2) و اما المشكلات و كيفية حلها في ترقية مهارة الكلام بطريقة تفتيش الأخطاء اللغوية في المعهد الإسلاميّة العصرى دار الحكمة تولونج أجونج للعام الدرسي 2022-20م هي ( الداخلية والخارجية أو اللغوية و غير اللغوية) أ) نقص الوعي الطلاب باستخدام اللغوية العربية والإنجليزية. ب) أقل حماسة في متابعة تعلم إصلاح اللّغة بسبب التعلم الممل في بعض الأحيان. ج) التأثيرات السيئة المفردات من الطبقة العليا بحيث تتبعها الطبقة الأصغرة. د) مفردات (تفتيش الأخطاء اللغوية) التي نادرا ما تستخدم حتى لا تستخدم او نسيان. واما الحل لهذه المشكلة ( الداخلية والخارجية أو اللغوية و غير اللغوية ) هو أ) عندما تكون في التعلم تذكر دائما بأهمية تعلم استخدام اللغوية العربية والإنجليزية في بيئة المعهد. ب) افضل إجراء دراسات لغوية المعهد اللّغوية. ج) فصل الحجرة الطبقة العليا والطبقة الصغيرة. د) يكرر المادة أيضا عقد امتحان اللغة كل شهر.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Balaghah Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Agama > Kalam Pendidikan > Metode Pembelajaran Pendidikan Islam > Pondok pesantren |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | 12202183022 RIMA HAWA NURIA |
Date Deposited: | 30 Jun 2022 07:00 |
Last Modified: | 30 Jun 2022 07:00 |
URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/26747 |
Actions (login required)
View Item |