ANIS SHOLIHATUN, 1754154004 (2018) أثر تعليم قواعد اللّغة العربيّة على مهارة الكتابة (دراسة متعدّدة المواقع بمدرسة "دارالحكمة " المتوسطة الإسلامية تاونج سارى تولونج أجونج و المدرسة "المودّة 2" المتوسطة الإسلامية جيووت عليكوك باليتار للعام الدراسى ۲۰۱7/ . ۲۰۱6). [ Thesis ]
|
Text
COVER.pdf Download (605kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (638kB) | Preview |
|
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (462kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (4MB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (984kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (2MB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
BAB VI.pdf Download (469kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (573kB) |
Abstract
ملخص رسالة الماجستير تحت العنوان " أثر تعليم قواعد اللغة العربية على مهارة الكتابة (دراسة متعدّدة المواقع بمدرسة "دارالحكمة " المتوسطة الإسلامية تاونج سارى تولونج أجونج و المدرسة "المودّة 2" المتوسطة الإسلامية جيووت عليكوك باليتار للعام الدراسى) ۲۰۱7/ . ۲۰۱6 ). التي كتبتها أنيس صالحة تحت إشراف د. الحاج خازن، الماجستير و د. صاحب الماجستير. الكلمة الإشارية: تعليم قواعد اللغة العربية، مهارة الكتابة البحث في هذه الرسالة الماجستير على خلفية الظاهر أن الطلاب على المستوى المدرسة المتوسطة الإسلامية لا يحبون أن يتعلم اللغة العربية خاصة في درس قواعد اللغة العربية، شعر الطلاب صعبة على مواد قواعد اللغة العربية. ومن أربعة المهارات اللغوية و هي مهارة الإستماع و مهارة القراءة و مهارة الكلام و مهارة الكتابة، شعر الطلاب صعبة و لا يحبون بمهارة الكتابة. في تعليم قواعد اللغة العربية يرجى أن يستخدم الأستاذ و الأستاذة طرق التدريس المناسبة ويمكن أن تجعل الطلاب على فهم قواعداللغة العربية بشكل صحيح، لذلك يكون لها تأثير كبير على مهارات الكتابة لدى الطلاب، بحيث يتمكن الطلاب سوف تكون قادرة على الكتابة بشكل جيد بقواعد اللغة العربية الصحيحة. مسائل البحث في هذا البحث هو: 1). كيف عملية تعليم قواعد اللغة العربية في المدرسة "دارالحكمة " االمتوسطة الإسلامية تاونج سارى تولونج أجونج والمدرسة "المودّة 2" المتوسطة الإسلامية جيووت عليكوك باليتار .2). كيف تاثير تعليم قواعد اللغة العربية على مهارة الكتابة في المدرسة "دارالحكمة" المتوسطة الإسلامية تاونج سارى تولونج أجونج والمدرسة "المودّة 2" المتوسطة الإسلامية جيووت عليكوك باليتار؟ أهداف البحث في هذا البحث هو:1). لمعرفة عملية تعليم قواعد اللغة العربية "دارالحكمة " االمتوسطة الإسلامية تاونج سارى تولونج أجونج و المدرسة "المودّة 2" المتوسطة الإسلامية جيووت عليكوك باليتار.2). لمعرفة تاثير تعليم قواعد اللغة العربية على مهارة الكتابة في المدرسة "دارالحكمة" المتوسطة الإسلامية تاونج سارى تولونج أجونج و المدرسة "المودّة 2" المتوسطة الإسلامية جيووت عليكوك باليتار. منهج البحث التي تستخدم في هذا البحث هو منهج الكمى، و السكان هو جميع الطلاب الصف الثاني في المدرسة "دارالحكمة" المتوسطة الإسلامية تاونج سارى تولونج أجونج و المدرسة "المودّة 2" المتوسطة الإسلامية جيووت عليكوك باليتار للعام الدرسى 2016/2017. واما العينة التى تستخدم فى هذا البحث هي فصلين من الطالبات الصف الثاني في المدرسة "دارالحكمة " المتوسطة الإسلامية تاونج سارى تولونج أجونج و المدرسة "المودّة 2" المتوسطة الإسلامية جيووت عليكوك باليتار، أما أخد العينة باستحدام معاينة الهادفة (purposive sampling) لأنّ تأخذ الباحثة العينة باهدافها. مصدر الحقائق الأساسى هو قيمة الإختبار الطالبات الصفّ الثانى في المدرسة "دارالحكمة" المتوسطة الإسلامية تاونج سارى تولونج أجونج و المدرسة "المودّة 2" المتوسطة الإسلامية جيووت عليكوك باليتار. و مصادر الحقائق الثانى تتكون من التوثيق من رئيس المدرسة و الأستاذ درس قواعد اللغة العربية، و المصادر الأحر الذي يعطى توفير المعلومات المناسبة بهذا البحث. و تحليل الحقائق باستخدام التقنيات تحليل الانحدار الخطي البسيط (.(simple linear regressio، باستخدام الباحثة .SPSS نتائج البحث في هذا البحث هو عملية تعليم قواعد اللغة العربية في المدرسة "دارالحكمة " المتوسطة الإسلامية تاونج سارى تولونج أجونج و المدرسة "المودّة 2" المتوسطة الإسلامية جيووت عليكوك باليتار. أنّ الطريقة المستعملة في المدرسة "دارالحكمة " المتوسطة الإسلامية تاونج سارى تولونج أجونج هي الطريقة الإستقرائية. وامّا الطريقة المستعملة في المدرسة "المودّة 2" المتوسطة الإسلامية جيووت عليكوك باليتار هي الطريقة الإستقرائية و الطريقة القياسية. 2. تلخص الباحثة، في المدرسة "دارالحكمة " المتوسطة الإسلامية تاونج سارى تولونج أجونج و المدرسة "المودّة 2" المتوسطة الإسلامية جيووت عليكوك باليتار. F hitung (قيمة sig. أصغر من 0،005) و t hitung (قيمة sig. أصغر من 0،005) أن هناك تأثير تعليم القواعد على مهارة الكتابة في المدرسة "دارالحكمة " المتوسطة الإسلامية تاونج سارى تولونج أجونج و المدرسة "المودّة 2" المتوسطة الإسلامية جيووت عليكوك باليتار.
| Item Type: | Thesis (UNSPECIFIED) |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan > Pendidikan Menengah Pertama |
| Divisions: | Pascasarjana > Thesis > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 1754154004 ANIS SHOLIHATUN |
| Date Deposited: | 03 Jan 2018 07:15 |
| Last Modified: | 03 Jan 2018 07:15 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/7097 |
Actions (login required)
 |
View Item |
