Analisis Pembelajaran Menulis Teks Anekdot dengan Media Meme pada Kelas X MIA 3 MAN 1 Kabupaten Blitar

Muhamad As'ad Harun, 17210153010 (2021) Analisis Pembelajaran Menulis Teks Anekdot dengan Media Meme pada Kelas X MIA 3 MAN 1 Kabupaten Blitar. [ Skripsi ]

	Text 2. DAFTAR ISI.docx Download (25kB)
	Text 3. ABSTRAK.docx Download (28kB)
	Text bab 1,2,3.docx Download (43kB)
	Text bab 4,5,6,daftar pustaka.docx Download (229kB)
	Text LAMPIRAN 1 rpp 1.docx Download (51kB)
	Text lampiran 1 rpp 2.docx Download (45kB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Analisis Pembelajaran Menulis Teks Anekdot dengan Media Meme pada Kelas X MIA 3 MAN 1 Kabupaten Blitar” yang ditulis oleh Muhamad As’ad Harun, NIM. 17210153010, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Tulungagung 2020, dengan dosen pembimbing Mustofa, S.S., M.Pd. Kata kunci: menulis, teks anekdot, pembelajaran, meme Peneliti mengambil judul tersebut karena sering menemui masalah saat proses pembelajaran teks anekdot di kelas, seperti kurang bervariasinya media yang digunakan saat pembelajaran. Media yang dimaksud di sini bukan media umum seperti spidol, papan tulis, atau LCD Proyektor. Melainkan media yang menunjang tersampaikannya materi saat pembelajaran, seperti meme dalam teks anekdot contohnya. Media meme ini dipilih karena meme itu sendiri meliliki struktur cerita yang sama dengan teks anekdot. Kemampuan menulis kelas X pada umumnya masih kurang karena mereka masih awal dalam menempuh pembelajaran di sekolah menengah atas. Di samping itu memang materi teks anekdot ini dipelajari di kelas X, sehingga peneliti fokus pada pembelajaran teks anekdot dengan media meme ini pada kelas X MIA 3 MAN 1 Kabupeten Blitar Fokus penelitian pada penelitian ini adalah: 1) perencanaan pembelajaran teks anekdot dengan media meme pada siswa kelas X MIA 3 di MAN 1 Kabupaten Blitar, 2) pelaksanaan pembelajaran teks anekdot dengan media meme pada siswa kelas X MIA 3 di MAN 1 Kabupaten Blitar, 3) evaluasi pembelajaran teks anekdot dengan media meme pada siswa kelas X MIA 3 di MAN 1 Kabupaten Blitar. Kemudian tujuan dari penelitian ini adalah 1) mendeskripsikan perencanaan pembelajaran teks anekdot dengan media meme pada siswa kelas X MIA 3 di MAN 1 Kabupaten Blitar, 2) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran teks anekdot dengan media meme pada siswa kelas X MIA 3 di MAN 1 Kabupaten Blitar, 3) mendeskripsikan evaluasi pembelajaran teks anekdot dengan media meme pada siswa kelas X MIA 3 di MAN 1 Kabupaten Blitar. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumentasi, wawancara, dan observasi. Dokumentasi digunakan untuk memperoleh data berupa rencana pelaksanaan pembelajaran. Wawancara digunakan untuk memperoleh data berupa jabaran proses pembelajaran. Observasi digunakan untuk memperoleh data lain yang digunakan dalam penelitian ini. Hasil pembelajaran menulis teks anekdot dengan media meme di kelas X MIA 3 MAN 1 Kabupaten Blitar berupa teks anekdot yang sudah memenuhi struktur dan kaidah kebahasaan yang tepat. Jalan cerita yang dituliskan cuka sudah menarik. Perencanaan yang matang dengan menggunakan media yang bervariasi dan pelaksanaan dengan model dan metode pembelajaran yang lebih menekankan pada peserta didik dapat meningkatkan kualitas pembelajaran teks anekdot. Dengan demikian mengkasilkan pembelajaran yang lebih baik.

Actions (login required)

View Item