PENGARUH STRES AKADEMIK DAN RESILIENSI TERHADAP PERILAKU PROKRASTINASI PADA MAHASISWA PSIKOLOGI ISLAM YANG SEDANG MENYUSUN SKRIPSI

RIONA SAI SERAFINA DIRA, 1860308221008 and FARUQ, 1990110720231418 (2026) PENGARUH STRES AKADEMIK DAN RESILIENSI TERHADAP PERILAKU PROKRASTINASI PADA MAHASISWA PSIKOLOGI ISLAM YANG SEDANG MENYUSUN SKRIPSI. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (589kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (319kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (317kB)
	Text BAB I.pdf Download (314kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (382kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (510kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (407kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (319kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (264kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (287kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengaruh Stres Akademik dan Resiliensi terhadap Perilaku Prokrastinasi pada Mahasiswa Psikologi Islam yang Sedang Menyusun Skripsi” ini ditulis oleh Riona Sai Serafina Dira, NIM. 1860308221008, dengan pembimbing Faruq, S.Psi., M.Psi. Kata kunci: Stres Akademik, Resiliensi, Prokrastinasi Mahasiswa yang sedang menyusun skripsi sering dihadapkan pada beragam tuntutan akademik yang menyebabkan tekanan psikologis. Tekanan tersebut dapat memunculkan stres akademik jika tidak mampu diatasi secara efektif berdampak pada munculnya perilaku prokrastinasi. Dalam hal ini diperlukannya kemampuan individu dalam menghadapi tekanan yaitu resiliensi untuk mengurangi kecenderungan perilaku prokrastinasi. Kondisi tersebut menunjukkan pentingnya mengkaji pengaruh stres akademik dan resiliensi terhadap perilaku prokrastinasi pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi. Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji pengaruh stres akademik dan resiliensi terhadap prokrastinasi pada mahasiswa Psikologi Islam dalam menyusun skripsi di Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif melalui metode survei berbasis kuesioner. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 103 mahasiswa, pengambilan sampel menggunakan probability sampling dengan teknik cluster sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa stres akademik berpengaruh signifikan terhadap perilaku prokrastinasi dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 yang berarti semakin tinggi stres akademik, semakin tinggi kecenderungan mahasiswa melakukan prokrastinasi. Sebaliknya, resiliensi berpengaruh signifikan terhadap perilaku prokrastinasi dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 yang menunjukkan bahwa semakin tinggi resiliensi, semakin rendah kecenderungan mahasiswa melakukan prokrastinasi. Selain itu, secara simultan menunjukkan bahwa stres akademik dan resiliensi secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap perilaku prokrastinasi dengan nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,871. Hasil uji F menunjukkan nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,871 menunjukkan bahwa kedua variabel memberikan kontribusi sebesar 87,1% terhadap perilaku prokrastinasi, sedangkan 12,9% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian.

Actions (login required)

View Item