AHMAD JUNAIDI, 1754144004 (2018) تطبيق طريقة التدريب (DRILL) لترقية كفائة مهارة الكلام (دراسة متعددة المواقع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية عانترو ((NGANTRU تولونج أجونج والمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية كونير بليتار ( (BLITAR). [ Thesis ]
|
Text
COVER.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (340kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (227kB) | Preview |
|
Text
BAB I.pdf Download (551kB) |
||
Text
BAB II.pdf Download (1MB) |
||
Text
BAB III.pdf Download (631kB) |
||
Text
BAB IV.pdf Download (918kB) |
||
|
Text
BAB V.pdf Download (622kB) | Preview |
|
|
Text
BAB VI.pdf Download (360kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (254kB) | Preview |
Abstract
رسالة الماجيستر تحت العنوان تطبيق طريقة التدريب (DRILL) لترقية كفائة مهارة الكلام (دراسة متعددة المواقع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية عانترو ((NGANTRU تولونج أجونج و المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية كونير بليتار (BLITAR ( الذي كتبه أحمد جنيدى تحت إشراف د. صاحب، الماجستير و د.أسعار المهاجر، الماجستير. كلمة المفتاح : طريقة التدريب، مهارة الكلام كانت خليفة البحث في هذه الرسالة من الظاهرة و هي كانت اكثر التلاميذ و التلميذات في المستوى المتوسطة تكلما باللغة العربية و لو كان بسيطا كان في تدريس اللغة العربية اربع مهارةت و هي مهارة الإستماع و مهارة القراءة و مهارة الكتابة و مهارة الكلام. و كانت مهارة الكلام أقل في اسلائة يحتاج في مهارة الكلام التدربات و التعويد، و لذلك تجتدب الباحث للبحث عن تطبيق طريقة التدريب التى تؤسس بالتدريبات المكررة. أما تركيز البحث مسائل هي:1- كيف عملية تطبيق طريقة التدريبى (Drill) لترقية كفائة مهارة الكلام فى اللغة العربية في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية عانترو(Ngantru) تولونج أجونج والمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية كونير بليتار(Blitar)، 2- ما هي مشكلات في عملية تطبيق طريقة التدريب (Drill) لترقية كفائة مهارة الكلام فى اللغة العربية في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية عانترو(Ngantru) تولونج أجونج والمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية كونير بليتار(Blitar)، 3- ما هي محاولات مبذولة لحل تلك المشكلات في عملية تطبيق طريقة التدريب (Drill) لترقية كفائة مهارة الكلام فى اللغة العربية في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية عانترو(Ngantru) تولونج أجونج والمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية كونير بليتار(Blitar). في تنفيذ هذا البحث، يسخدم الباحث المدخل البحث الميداني ونوعه البحث الكيفي الذي فيه التخطيط والإجراء والمراقبة والمنعكس. وفي تجميع البيانات، فاستخدم الباحث المراقبة والمقابلة والتوثيق. ودلت نتائج البحث على: 1- تحتاج تدريس مهارة الكلام التدريبات و التعويد، 2- تؤثر طريقة التدريس المستخدة في نتائج تدريس التلاميذ و التلميذات، 3- سوى البيئة اللغوية، طريقة التدريب طريقة لائقة لتدريس مهارة الكلام، 4- يستطيع باستخدام طريقة التدريب كفائة مهارة الكلام.
Item Type: | Thesis (UNSPECIFIED) |
---|---|
Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab |
Divisions: | Pascasarjana > Thesis > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | 1754144004 Ahmad Junaidi |
Date Deposited: | 05 Apr 2018 06:32 |
Last Modified: | 05 Apr 2018 06:32 |
URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/7412 |
Actions (login required)
View Item |