Ulfa Farida, 17202153046 (2019) تأثير استخدام وسائل السمعية البصرية باور بوينت (power point) على دافعية تعليم اللغة العربية لدى طلاب المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية باندونج تولونج أجونج. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (4MB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (535kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (272kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (2MB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (3MB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (1MB) | Preview |
|
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB V.pdf Download (475kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (154kB) |
Abstract
ملخص البحث العلم بالموضوع " تأثير استخدام وسائل السمعية البصرية باور بوينت (power point) على دافعية تعلم اللغة العربية لدى طلاب المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية باندونج تولونج أجونج " الذي كتبتها الفا فاريدا، رقم القيد. 17202153046، المشرفة أحمد نورخالص الماجستير. الكلمات الإشاري: وسائل السمعية البصرية, باور بوينت, دافعية. خلفية البحث من هذه البحث العِلْمي: خلفية هذه البحث موجود مدرس اللغة العربية هي أقل دقة في اختيار الوسائل التعليمية في الفصل, هذا أدى إلى عدم وجود اهتمام الطلاب في دراسة اللغة العربية, وأيضا تقليل التحصيل الدراسي. لذلك، قام باحثون زمام المبادرة استرداد البيانات في المدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية باندونج تولونج أجونج حيث يتم تطبيق المدرسة بالفعل إلى وسائل السمعية البصرية باور بوينت. واما مرئية بالنسبة للمزايا هذه الوسيلة هي أكثر إثارة الطلاب لمعرفة المزيد عن المواد التي يتم عرضها، يتم عرض الكائنات (الحقيقية). عرض باور بوينت التي تنوعت كما أن هناك صور التطبيق، والرسوم المتحركة والصوت والفيديو التي تأخذ تؤثر سلبا على عملية التعلم لا تشبع. الأهداف من هذا البحث هو:(1) استحدام وسائل السمعية والبصرية باور بوينت (Power Point) على دافعية تعلم اللغة العربية لدى طلاب المدراسة المتوسطة الإسلامية الحكومية باندونغ تولونج أجونج (2) لفياس قيمة تأثير المشكلات و حالذا في وسائل استخدام السمعية والبصرية باور بوينت (Power Point) على دافعية تعلم اللغة العربية لدى طلاب المدراسة المتوسطة الإسلامية الحكومية باندونغ تولونج أجونج. منهج البحث : تستخدم هذه البحث منهجًا كميًا ، مع نوع البحث قبل استعراض (survei) طريقة جمع البيانات المستخدمة هي الاستبيانة.إن تقنية تحليل البيانات المستخدمة هي اختبار ت واحدة عينة (uji one sample T-Test)، واستخدام اختبار المنتج لحظة الارتباط kolerasi product moment لقياس قيمة هذه الطريقة. نتائج البحث : استناداً إلى نتائج تحليل البيانات البحث تبين أن: (1 واستنادا إلى جدول الإخراج "اختبار عينة واحدة" سبق هو معروفsig (2- الذيل) 0,000<0,05, ثم وفقا لأساس لاتخاذ قرار بشأن ما سبق يمكن الاستنتاج أن H0 رفض و Ha قبول. (2) معرفة استخدام وسائل الشمعية البصرية باور بوينت (X) و دافعية تعلم(Y) يعني 0,958> ص جدول 0,367, يمكن الاستنتاج أن هناك علاقة بين متغير من استخدام السمعية والبصريةباور بوينت (Power Point) و متغير دافعية
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 17202153046 Ulfa Farida |
| Date Deposited: | 26 Jul 2019 07:00 |
| Last Modified: | 26 Jul 2019 07:00 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/12104 |
Actions (login required)
 |
View Item |
