مشكلات مدرّس التعلم المهارة القراءة في تدريس الشبكة لطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلاميّة سونان كاليجاغا كاليداوير تولونج أجونج

INDANA ROHMATUL IZZA, 12202173092 (2021) مشكلات مدرّس التعلم المهارة القراءة في تدريس الشبكة لطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلاميّة سونان كاليجاغا كاليداوير تولونج أجونج. [ Skripsi ]

[img] Text
COVER .pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (455kB)
[img] Text
DAFTAR ISI.pdf

Download (626kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (659kB)
[img] Text
BAB II.pdf

Download (806kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (640kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (855kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (531kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (480kB)

Abstract

الملخص البحث العلمي تحت الموضوع " مشكلات مدرس التعلم المهارة القراءة في تدريس الشبكة لطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية سونان كاليجاغا كاليداويرتولونج أجونج"الذي كتبته عندنا رحمة العزى، رقم القيد : 12202173092، قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية وعلوم التعليمية جامعة الإسلامية الحكوميةتولونج أجونج. تحت المشرف : الأستاذ الدكتور الحاج إما فؤادي، الماجستير. الكلمات الإشاريات : مشكلات مدرس، مهارة القراءة، تعليم الشبكة خلفية هذا البحث هي مشكلات المعلمين الذين يقومون بتدريس اللغة العربية عند تعلم مهارة القراءة في تعليم الشبكة للصف السابع. كما ناقشت هذه الدراسة حل المشكلات في تعلم القراءة على أساس الرغبة في جعل الطلاب أفضل في القراءة ومعنى القراءة. المسائل البحث هي : 1.) كيف مدرس التعلمالمهارة القراءة في تدريس الشبكة لطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية سونان كاليجاغا كاليداوير تولونج أجونج. 2.) كيف مشكلات مدرس التعلم المهارة القراءة في تدريس الشبكة لطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية سونان كاليجاغا كاليداوير تولونج أجونج. 3.) كيف حل مشكلات مدرس التعلم المهارة القراءة في تدريس الشبكة لطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية سونان كاليجاغا كاليداويرتولونج أجونج. واما منهج البحث التي تستخدم في هذا البحث هي طريقة الكيفي ونمودنج التصور. و أما موقع هذا البحث هو في المدرسة المتوسطة الإسلامية سونان كاليجاغا كاليداوير. للحصول على أكبر قد ممكن من البيانات ذهب الباحث مباشرة إلى الميدان وكان مباشرة مع الكائن وأجرى مقابلات مباشرة مع مدرس اللغة العربية. في مصدر البيانات هذا يحصل الباحثون على مصادر البيانات من خلال المقابلات والملاحظات الميدانية. نتائج هذا البحث هي : 1.) مدرس التعلم المهارة القراءة في تدريس الشبكة لطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية سونان كاليجاغا كاليداوير أي عن طريق مهمة مهارات القراءة الخاصة بالمعلم مع مهام أخرى مثل الترجمة من العربية إلى الإندونيسية حتى يتمكن الطلاب من أداء المهام بشكل جيد. 2.) مشكلات مدرس التعلم المهارة القراءة في تدريس الشبكة لطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية سونان كاليجاغا كاليداوير مع تعلم اللغة العربية وعندما يتم تكليف الطلاب بمهارة القراءة فقط، لن يقوم الطلاب بهذه المهمة ويجد المعلم صعوبة في إعطاء الدرجات لأن الطلاب لا يريدون القيام بذلك. 3.) حل المشكلات مدرس التعلم المهارة القراءة في تدريس الشبكة لطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية سونان كاليجاغا كاليداوير أي عن طريق مهام مهارة القراءة بالتزامن مع مهام أخرى مثل الترجمة حتى يتمكن الطلاب من أداء المهمة بشكل جيد، ومن خلال إيلاء المزيد من الاهتمام وتوجيه الطلاب واحدا تلو الآخر للقيام بمهام اللغة العربية. توفير التوجيه الجيد وتحفيز الطلاب ليحبوا اللغة العربية خاصة في مهارة القراءة والتعود على تقديم قراءات مفردة وترجمة مهام للطلاب حتى يتقن الطلاب المزيد من المفردات باللغة العربية

Item Type: Skripsi
Subjects: Bimbingan dan Konseling Islam > Belajar
Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: 12202173092 INDANA ROHMATUL IZZA
Date Deposited: 16 Jul 2021 02:42
Last Modified: 16 Jul 2021 02:42
URI: http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/20013

Actions (login required)

View Item View Item