AMININ, RIZATUL (2015) فعالية استخدام ورقة العمل لترقية مهارة القراءة لطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية بندونج للعام الدراسي 2014-2015 م. [ Skripsi ]
|
Text
judul.pdf Download (106kB) | Preview |
|
|
Text
LAMPIRAN DEPAN.pdf Download (882kB) | Preview |
|
|
Text
bab 1.pdf Download (185kB) | Preview |
|
|
Text
bab 2.pdf Download (4MB) | Preview |
|
|
Text
bab 3.pdf Download (2MB) | Preview |
|
|
Text
bab 4.pdf Download (4MB) | Preview |
|
|
Text
bab 5.pdf Download (375kB) | Preview |
|
|
Text
LAMPIRAN belakang.pdf Download (5MB) | Preview |
Abstract
ملخص الامنين، ريزة. 2015 فعالية استخدام ورقة العمل لترقية مهارة القراءة لطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية بندونج للعام الدراسي 2014-2015م. البحث العلمي، كلية التربية و العلوم التربوية شعبة تعليم اللغة العربية الجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج. المشرف: أحمد نور خالص، الماجستير. الكلمات الإشارية: استخدام ورقة العمل و مهارة القراءة مهارة القرآءة من المهارات اللغوية الأربعة، ولها دور مهم بالنسبة إلى المهارات الباقية وهي الكلام، القراءة، الإستماع، والكتابة. فبطريقها يساعد الفرد على فهم الإستماع لأنه لا يغرب عن المادة المسموعة و فهم الكلام بسهولة ودفع على رغبته فيها و فتح ذهنه للتفكير والتعبير عنه إما في الكتابة وإما في الكلام. فمن القرآءة تزداد معرفة الطلبة بالكلمات والجمل والعبارات المستخدمة في الكلام والكتابة. وعلى هذا فهي تساعدهم في تكوين إحساسهم اللغوية. أغراض البحث: 1. لمعرفة معيار تأليف ورقة العمل الجيد. 2. لمعرفة الاجراءات استخدام ورقة العمل لترقية مهارة القراءة في المدرسة المتوسطة الحكمية الإسلامية بندونج تولونج أجونج للعم الدراسي 2014-2015 م. 3. لمعرفة فعالية استخدام ورقة العمل لترقية مهارة القراءة في المدرسة المتوسطة الحكمية الإسلامية بندونج تولونج أجونج للعم الدراسي 2014-2015 م. المنهج البحث التي تستخدم في هذا البحث هي المنهج الكمّي تجريبية. والأدوات الرئيسة في هذا البحث هي الباحثة نفسها. وستعملت الباحثة في هذا البحث العلمي لجمع الحقائق هي: الملاحظة، المقابلة، الوثائقة، الاستبانة، و الاختبار (قبل و بعدى). ونتائج البحث هي: 1. معيارات تأليف ورقة العمل الجيد ما يلي: شروط تعليمية، وشروط البناء، والمتطلبات التقنية (في شكل من أشكال الكتابة). 2. اجراءات استخدام ورقة العمل لترقية مهارة القراءة لصف الثامن في المدرسة المتةسطة الاسلامية الحكومية بندونج كمايلي: 1) يقسم المدرس الطلاب إلى مجموعات عدة. 2) المدرس يسأل الطلاب لترجمة نص القراءة والرو ىبموضوع المهنة الموجودة في ورقة العمل. 3) طلاب تحدثت مع أعضاء الفريق لإكمال المهمة من المدرس. 4) وأعرب الطلاب اجباتهم في الفصل. 3. تعلم مهارة القراءة باستخدام ورق العمل في فرقة التجريبة بالمعدل 87.60 هي أعلى من فرقة الضابطة هو تعلم مهارة القراءة دون استخدام ورقة العمل بالمعدل 74.13. من هذا الشرح فإنه يمكن استنتاج أن ورقة العمل مستخدمة بفعالية في تدريس مهارة القراءة لطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية بندونج للعام الدراسي 2014-2015. و خلاصة البحث هي إن استخدام ورقة العمل يمكن أن لترقية مهارة القراءة. وتوصيات البحث هي ينبغى للمدرسة استخدام ورقة العمل في تعليم مهارة القراءة أن تكون مداخلة و معلومات تعليمية في الفصل الأخرى.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan > Pendidikan Menengah Pertama |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | RIZATUL AMININ |
| Date Deposited: | 26 Jan 2016 02:43 |
| Last Modified: | 26 Jan 2016 02:43 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/2569 |
Actions (login required)
 |
View Item |
