MARLINA IKA RAHAYU, 12202183096 (2022) تطبيق الطريقة الإنتقائية في تعليم مفردات اللغة العربية لطلاب الصف الحادي عشر في المدرسة الثانوية الإسلامية المعاريف بونجوك بليتار. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (1MB) | Preview |
|
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
ABSTRAK.pdf Download (436kB) |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (348kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (416kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (501kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (439kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (422kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (507kB) | Preview |
|
|
Text
BAB VI.pdf Download (352kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (463kB) |
Abstract
ملخص البحث العلمى بعنوان " تطبيق الطريقة الإنتقائية في تعليم مفردات اللغة العربية لطلاب الصف الحادي عشر في المدرسة الثانوية الإسلامية المعاريف بونجوك بليتار" الذى كتبته مرلينا إيكا رهايو، رقم الدفتر القيد 12202183096، قسم تعليم اللغة العربية. كلية التربية و العلوم التعليمية. الجامعة السيد على رحمة الله الإسلامية الحكومية تولونج اجونج. المشرف الدكتور نورياني الماجستير. الكلمات الأساسية: تطبيق الطريقة الانتقائية ، تعليم المفردات. خلفية هذا البحث أنه لا يزال هناك معلمين يجدون صعوبة في اختيار الطريقة الصحيحة لتعلم المفردات. وكذلك نقص المفرودات الخزينة التي يملكها الطلاب. لذلك نحن بحاجة إلى طريقة مناسبة وجذابة. في الواقع، لا يستخدم تعليم المفردات طريقة واحدة فقط، ولكنه يجمع بين عدة طرق في وقت واحد. في موضوع هذا البحث، فإن الطريقة المطبقة في إيصال الطلاب لتعليم اللغة العربية وخاصة المفردات، هي باستخدام الطريقة الانتقائية. مسائل البحث هو: (1) كيف العمليات في تطبيق الطريقة الإنتقائية في تعليم مفردات اللغة العربية لطلاب الصف الحادي عشر في المدرسة الثانوية الإسلامية المعاريف بونجوك بليتار؟ (2) ما هو المشاكل في تطبيق الطريقة الإنتقائية في تعليم مفردات اللغة العربية لطلاب الصف الحادي عشر في المدرسة الثانوية الإسلامية المعاريف بونجوك بليتار؟ (3) كيف حل المشاكل في تطبيق الطريقة الإنتقائية في تعليم مفردات اللغة العربية لطلاب الصف الحادي عشر في المدرسة الثانوية الإسلامية المعاريف بونجوك بليتار؟ منهجية البحث : إن الطريقة التى المستخدمة في هذا البحث هو نوع البحث النوعي. موقع البحث في المدرسة الثانوية الإسلامية المعاريف بونجوك بليتار. و اما الطريقة الجمع الحقائق هي المقابلة والملاحظة والتوثيق. تحليل الحقائق المستخدمة يعنى تقليل الحقائق و عرض الحقائق و استخلاص. و تفتيش الصحة الحقائق هو تمديد الحضور و التثليث و مناقشة الأقران. نتائج البحث : 1) العمليات في تطبيق الطريقة الإنتقائية في تعليم مفردات اللغة العربية لطلاب الصف الحادي عشر في المدرسة الثانوية الإسلامية المعاريف بونجوك بليتار، وهي: يسلم المعلم السلام و الدعاء، يتحقق المعلم من كشف الحضور وينقل المواد التي سيتم دراستها، تقديم المعلم المادة على شكل قراءة النصوص تتعلق بموضوع التعليم، قراءة المعلم النصوص و الطلاب يستمعونه ثم تقليده، يعين المعلم من الطلاب للقراءة بالتسلسل، بعد قراءة نص القراءة بطلاقة، يناقش المعلم المفردات الموجودة في نص القراءة، يعطي المعلم معاني مفردة جديدة بلغة الإشارة والإيماءات والترجمة المباشرة. ثم قرأوا معًا المفردات الجديدة مرارًا وتكرارًا. تتكرر هذه الطريقة، لتحسين فهم الطلاب، يقوم المعلم بربط المفردات الجديدة من خلال مناقشة المعنى العام لنص القراءة، الطلاب دراسة النص، يسأل المعلم أسئلة عن محتوى القراءة ومعنى المفردات الجديدة، في نهاية الدرس، تكرار مشترك للمفردات الجديدة التي تم تدريسها. 2) المشاكل في تطبيق الطريقة الإنتقائية في تعليم مفردات اللغة العربية لطلاب الصف الحادي عشر في المدرسة الثانوية الإسلامية المعاريف بونجوك بليتار، هي: وهي إلى قسمين ، وهما من المعلم ومن الطلاب. للمعلم، يشترط أن يكون المعلم متعدد الاستخدامات في عدة طرق ويتطلب وقتًا طويلاً نسبيًا. للطلاب، يشعر الطلاب بالتخلي عن الركب، تنوع الطلاب مع قدرتهم وخلفيات التعليمية المختلفة، انغلاق الطلاب، يشعر الطلاب بالتعب عند استخدام عدة طرق، نقص طلاب المكتبة لديهم. 3) حل المشاكل في تطبيق الطريقة الإنتقائية في تعليم مفردات اللغة العربية لطلاب الصف الحادي عشر في المدرسة الثانوية الإسلامية المعاريف بونجوك بليتار، هي: من المعلم، يتعلم المعلم الطريقة التي يجب استخدامها ويستفيد من الوقت بشكل جيد. الطلاب، يقدم المعلم التوجيه الشخصي ويفتح المعلم فصل المدرسة الدينية ليلاً ، يجب أن يفهم المعلمون بشكل أفضل خصائص كل طالب، الاقتراب الى الطلاب، يقوم المعلم بإعداد لعبة الجليد، يعطي المعلم واجبات منزلية.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan > Metode Pembelajaran Pendidikan > Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 12202183096 MARLINA IKA RAHAYU |
| Date Deposited: | 27 Jun 2022 03:14 |
| Last Modified: | 27 Jun 2022 03:14 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/26462 |
Actions (login required)
 |
View Item |
