SARI, KUSNIA (2015) تأثير تعليم اللغة العربية على سهولة تحفيظ القران لطلاب بالمعهد "الشفاعتية" تاوانج ريجو, ونودادي, باليتار. [ Skripsi ]
|
Text
lampiran depan.pdf Download (929kB) | Preview |
|
|
Text
Skripsi BAB I.pdf Download (644kB) | Preview |
|
|
Text
Skripsi BAB 2.pdf Download (786kB) | Preview |
|
|
Text
Skripsi BAB III.pdf Download (595kB) | Preview |
|
Text
Skripsi BAB IV.pdf Download (822kB) |
||
Text
Skripsi BAB V.pdf Download (319kB) |
||
|
Text
المراجع.pdf Download (422kB) | Preview |
|
|
Text
السيرة الذاتية.pdf Download (256kB) | Preview |
|
|
Text
Lampiran Dokumentasi.pdf Download (664kB) | Preview |
|
Text
SURAT SELESAI BIMBINGAN.pdf Download (205kB) |
Abstract
الملخص حسني ساري. 2015 تأثير تعليم اللغة العربية على سهولة تحفيظ القران لطلاب بالمعهد "الشفاعتية" تاوانج ريجو, ونودادي, باليتار. البحث العلمي, كلية التربية و العلوم التربوية شعبة تعليم اللغة العربية الجامعة الإسلامية المكومية تولونج أجونج, تحت اشراف الأستاذ خازين الماجستير. الكلمة الإشارية: تعليم اللغة العربية, سهولة تحفيظ القران اللغة العربية هي إحدى من اللغات الأجنبية التي تعلمها شعب إندونيسيا.أما القران هو كلام الله التي المعجزةالذي أنزل على النبي محمد، وقراءة العبادة٬حفظ القران هو يجوز ان تقول كيفية البحث الاكبر الذي يعملون الطلب تحفظ القران بعد تعلم القراة بالحسن و صحح.تحفيظ القران هو عملية, الذكر وضوع حفظا كاملا. لكن, بعد كامل ذلك حفظا , ثم وجب علينا ليفهم عن المحتوايات القران. مسائل البحث : ١). كيف تعليم اللغة العربية بمعهد "الشفاعتية" توانج ريجو,ونودادي, باليتار. ٢). كيف عملية تحفيظ القران لطلاب باالمعهد "الشفاعتية" تاوانج ريجو, ونودادي, باليتار. ٣). كيف تأثير تعليم اللغة العربية على سهولة تحفيظ القران لطلاب باالمعهد "الشفاعتية" تاوانج ريجو, ونودادي, باليتار. و أغراض البحث : ١). لمعرفة تعليم اللغة العربية بمعهد "الشفعتية"تاوانج ريجو, ونودادي, باليتار. ٢). لمعرفة عملية تحفيظ القران لطلاب باالمعهد "الشفعتية"تاوانج ريجو, ونودادي, باليتار. ٣). لمعرفة تأثير تعليم اللغة العربية على سهولة تحفيظ القران لطلاب باالمعهد "الشفاعتية"تاوانج ريجو, ونودادي, باليتار. يستخديم هذا البحث العلمي يعنى باستخدام البحث الكمى. وطريقة جمع الحقائق التي تستخدم في هذ البحث العلمي هى طريقة الملاحظة، و طريقة المقابلة، و طريقة التوثيق، و الإستبيانات. هذه نتائج البحث أنهناكوذلك نعرف من نتائج الاحصائية ارتباط ضرب العزوم يعني تعليم اللغة(X) سهولة تحفيظ القران(Y). و أما نتائج الإحصائية باستخدام أن يخرج من البرمجيات الحسوبية ستة عشرrhitungأكبر من rtabelيعني2,573> 2,012.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan > Pendidikan Islàm |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | KUSNIA SARI |
Date Deposited: | 16 Dec 2015 02:15 |
Last Modified: | 16 Dec 2015 02:15 |
URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/2837 |
Actions (login required)
View Item |