الإستراتيجيات في تعليم النحو لدى الطلاب في الص ّف الثامن بالمؤسسة معهد الثقافة الإسلامية فومبينج )Poming( فناريق )Panaree( فطاني )Patani( تيلاند )Thailand( للعام الدراسي 5102/510

DUROTUN NAFISAH, 2812123019 (2017) الإستراتيجيات في تعليم النحو لدى الطلاب في الص ّف الثامن بالمؤسسة معهد الثقافة الإسلامية فومبينج )Poming( فناريق )Panaree( فطاني )Patani( تيلاند )Thailand( للعام الدراسي 5102/510. [ Skripsi ]

	Text BAGIAN AWAL.pdf Download (672kB)
	Text BAB 1.pdf Download (778kB)
	Text BAB 2.pdf Download (433kB)
Preview	Text BAB 3.pdf Download (427kB) | Preview
Preview	Text BAB 4.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB 5.pdf Download (660kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (745kB) | Preview

Abstract

ملخ ص البحث العلمي بالدوضوع "الإستراتيجيات في تعليم النحو لدى الطلاب في الص ّف الثامن بالمؤسسة معهد الثقافة الإسلامية فومبينج )Poming( فناريق )Panaree( فطاني )Patani( تيلاند )Thailand( للعام الدراسي 5102/5103"، قد كتبتو دّرة النفيسة، رقم دفتر القيد: 5 941919071، سنة 9712 ـ، كلية التربية كالعلوـ التعليمية، قسم تعليم اللغة العربية، جامعة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية، تحت إشراؼ نورياني الداجستنً. الكلمة الأساسية: الإستراتيجية، تعليم النحو خلفية البحث: النحو ىو احدل العناصر الده ّمة في تعلم اللغة العربية، بجانب الأصوات كالدفردات كىكذا يحتاجك ّل الدعلم استخداـ الإستراتيجيات لسهلة فهم النحو. أىداؼ ىذا البحث العلم لتعريف استخداـ الإستراتيجات في الدؤسسة معهد الثقافة الإسلامية فومبينج فناريق فطاني للعاـ الدراسي 9711-9712. مسائل البحث: 1( ما ىي انواع استرتيجيات الدستخدمة في تعليم النحو لدل طلاب الصف الثامن بالدؤسسة معهد الثقافة الإسلامية فومبينج فناريق فطاني للعاـ الدراسي 9711-9712؟ 9( كيف استخداـ الإستراتيجيات في تعليم النحو لدل طلاب الصف الثامن بالدؤسسة معهد الثقافة الإسلامية فومبينج فناريق فطاني للعاـ الدراسي 9711-9712؟ 0( ما الدشكلات في استخداـ الإسترتيجيات في تعليم النحو لدل طلاب الصف الثامن بالدؤسسة معهد الثقافة الإسلامية فومبينج فناريق فطاني للعاـ الدراسي 9711-9712 ؟ 3( كيف حل الدشكلات في استخداـ الإسترتيجيات في تعليم النحو لدل طلاب الصف الثامن بالدؤسسة معهد الثقافة الإسلامية فو مبينج فناريق فطاني للعاـ الدراسي 9711-9712؟ ـ أهداف البحث: 1( الوصف انواع استراتيجيات الدستخدمة في تعليم النحو لدل طلاب الصف الثامن بالدمؤسسة معهد الثقافة الإسلامية فومبينج فناريق فطاني للعاـ الدراسي 9711-9712. 9( الوصف عن استخداـ الإسترتيجيات في تعليم النحو لدل طلاب الصف الثامن بالدؤسسة معهد الثقافة الإسلامية فومبينج فناريق فطاني للعاـ الدراسي 9711-9712 0( الوصف الدشكلات في استخداـ الإسترتيجيات في تعليم النحو لدل طلاب الصف الثامن بالدؤسسة معهد الثقافة الإسلامية فو مبينج فناريق فطاني للعاـ الدراسي 9711-9712. 3( الوصف حل الدشكلات في استخداـ الإسترتيجيات في تعليم النحو لدل طلاب الصف الثامن بالدؤسسة معهد الثقافة الإسلامية فومبينج فناريق فطاني للعاـ الدراسي9711-9712. منهج البحث: 1( الددخل الكيفي كالتصميم الوصفي. 9( طريقة حمع الحقائق: الدلاحظة بالدشاركة، الدقابلة الدتعمقة، كالوثيقة. طريقة تحليل الحقائق: الطريقة الإستقرائية بخطوات تقليل الحقائق ك عرض الحقائق ثم تحقيق الحقائق/ الإستنتاج. نتائج البحث: 1( يختار الدعلم في إستراتيجية الإقاء في تعليم النحو ىو استراتيجية التعليم التعاكني 9( عملية تعليم النحو لدم الطلاب الصف الثامن في الدؤسسة معهد الثقافة ألإسلامية فومبينج - فناريق – فطاني كفقا الباحثة كما يراـ يعني الدعلم يقسيم الطلاب الى 0-1 فرقة ثمّ يشرح اليهم قواعد النحو ك يعطي اليهم الوظيفة ثمّ امرىم ليبحث اماـ الفصل. 0( الدشكلات في تعليم النحو بإستراتيجية التعليم التعاكني لدل الطلاب الصف الثامن للمؤسسة معهد الثقافة الإسلامية فومبينج :أ( الدشكلات عند الدعلم: تنوع الطلاب في قدراتهم ك خلفياتهم ك عادة أكثر من الطلاب يخفظوف قواعد النحو فقط كليس يفهموف أي نضا كلذلك إذا استخدـ جملة الأخرل )غنً السواء في تمرين اليوميّة( في الإمتحاف الأخنً، يشعركف طلاب الصعوبة. ب( الدشكلات عند الطلاب: قلّة الدفردات لدم الطلاب ك سرعة الوقت في ك ّل ح ّصة ك قليل الوقت الفراغ ليفهم قواعد النحو بحقيقة. 3( أ( حل الدشكلات عند الدعلم: 1( لنًتب الطلاب في الصف ف الثامن التي سيدخلو ف الى فصل الثامن اك يسمى بفصل الاّكؿ في الددرسة الثانوية. ترتيبو بيقسيمهم الى ثلاث الفصل )4أ ك 4ب ك 4ج(. 9( امر الدعلم للطالبات ليتعلّم قواعد النحو بجماعة في كقت الفراغ. ب( حل الدشكلات عند الطلاب: 1( ليزيد كفاءة الطلاب في الدفردات، يعطي الدعلم التدريبات اك السؤاؿ متكررا ك متبادلا ك يحمل الطلاب القاموس في تعليم النحو. 9( سأؿ الطلاب إلى الزميل في الفصل عند عملية التعليم أحيانا ك في كقت الفراغ أحيانا. 0( يعملوف كيتعلّموف الطلاب كظيفة من مادة النحو )مادة دينيّة( في ك ّل يوـ الجمعة فيعملوف ك يتعلّموف الطلاب كظيفة من مادة اكاديديّة فيك ّل السبت. ثمّ مراجعة ليفهم كليحفظ قواعد النحوك ّل بعد صلاة العصر ك يتعلّموف مع أصديقتهم ماىرة خاصة في مادة النحو. الخلاصة: ىناؾ إستراتيجيات خاصة لتعليم النحو لدل الطلاب الصف الثامن بالدؤسسة معهد الثقافة الإسلامية فومبينج يعني الإستراتيجيات تعلم التعاكني ك كانت فيو المحاكلات لح ّل الدشكلات الدواجهة

Actions (login required)

View Item