DIAN MAR'ATUL ULFA, 2812133018 (2017) تطبيق وسيلة لمونوبولي (Monopoli( لتنمية كفاءة مهارة الكلام في المدرسة الثانوية الإسلامية العاريف بأكونج للعام الدراسي 6102- 6102 م. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (933kB) | Preview |
|
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
ABSTRAK.pdf Download (439kB) |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (465kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 1.pdf Download (684kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 2.pdf Download (674kB) |
|
|
Text
BAB 3.pdf Download (672kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 4.pdf Download (645kB) |
|
|
Text
BAB 5.pdf Download (422kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (228kB) | Preview |
Abstract
ملخص ديان مرأة الألفة 7102 البحث العلمي تحت الدوضوع تطبيق وسيلة لدونوبولي )Monopoli( لتنمية كفاءة مهارة الكلام في الددرسة الثانوية الإسلامية العاريف بأكونج للعام الدراسي 7102-7102 م , الدشرف, أ, د إمام فؤدي,الداجستر الكلمات الإشارية:, الدهارة الكلام , وسيلة مونوبولي ) Monopoli( وفي الواقع ىناك في تعلم اللغة العربية الدهارات الأربع التي يجب أن يعلم بها الطلاب، وىي مهارات الاستماع والكلام، والقراءة، والكتابة. ولكن في الواقع الطلاب لا تزال تواجو العديد من الصعوبات في تلك الدهارات. ويركز ىذا البحث على صعوبات مهارات الناطقة بالعربية. سبب الصعوبات مهارة الطلاب في اللغة العربية الدنطوقة ضمن أمور أخرى لأن أغلبية الطلاب القادمين من الددارس الابتدائية من الخريجين، ونظرا لأن وسائل الإعلام القسري من الددرسين لا لجذب انتباه الطلاب، حيث أعجب كانت مملة. وبالتالي، الحاجة إلى وسائط بديلة التعبير عن أنفسهم وشراكة مع صديق لو، وواحدة مع اللعبة احتكار وسائل الإعلام أىدفت ىذه الدراسة إلى معرفة دور احتكار وسائل الإعلام للقدرة على الكلام. وأجريت ىذه البحوث في مدرسة الثانوية الإسلامية معاريف باكونج باستخدام أساليب البحث الكيفي. أما بالنسبة لصياغة مشكلة ىذا البحث تتمثل فيما يلي : ) 0(. كيف التخطيط في تطبيق وسيلة مونوبولي )Monopoli( لتنمية كفاؤة مهارة الكلام في الددرسة الثانوية الإسلامية الدعاريف أداناوو؟ ) 7(.كيف التنفيذ في تطبيق وسيلة مونوبولي )Monopoli( لتنمية كفاؤة مهارة الكلام في الددرسة الثانوية الإسلامية الدعاريف أداناوو ؟)3(. كيف التقويم الدستخدم في تطبيق وسيلة مونوبولي )Monopoli( لتنمية كفاؤة مهارة الكلام في الددرسة الثانوية الإسلامية الدعاريف أداناوو ؟ أما بالنسبة للهداف أن يتحقق من ىذه البحوث كما يلي: ) 0(. لوصف التخطيط في تطبيق وسيلة مونوبولي )Monopoli( لتنمية كفاؤة مهارة الكلام في الددرسة الثانوية الإسلامية الدعاريف أداناوو ) 7(. لوصف التنفيذ في تطبيق وسيلة مونوبولي )Monopoli( لتنمية كفاؤة مهارة الكلام في الددرسة الثانوية الإسلامية الدعاريف أداناوو )3(. لوصف التقويم الدستخدم في تطبيق وسيلة مونوبولي )Monopoli( لتنمية كفاؤة مهارة الكلام في الددرسة الثانوية الإسلامية الدعاريف أداناوو أما في طريقة البحث العلمي إستخدامت الباحثة تصميم البحث الكيفي بمتهج الوصفي: إستخدامت طريقة جمع الحقائق منها الدقبلو والدلاحظة والوثيقة ثم طريقة تحليل البيانات يجمع البيانات( Collection Data) , ثم الحدبيانات (Reduction Data) , وعرض البيانات( Data Tampilan) نتائج ىذه البحوث تظهر أن ىناك طالب متزايد التعلم نتائج مدرسة الثانوية الإسلامية معاريف في القدرة على الكلام. وىكذا يمكن استنتاج أن استخدام وسائط الإعلام احتكار لعبة التأثير في تحسين قدرة الطلاب الناطقة بالعربية
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan > Pendidikan Tinggi |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 2812133018 DIAN MAR'ATUL ULFA |
| Date Deposited: | 23 Nov 2017 06:17 |
| Last Modified: | 23 Nov 2017 06:17 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/6615 |
Actions (login required)
 |
View Item |
