RIZATUN NISYAK INDRIANI, 1722143087 (2018) تأثير تقنية فرق متسابقة الألعاب )Tournament Games Teams( في تعليم الإستماع علي طلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الشافعية تولونج أجونج للعام الدراسى 7102-7102م. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (5MB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (616kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (378kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (545kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (914kB) | Preview |
|
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB III.pdf Download (953kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (512kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (440kB) |
Abstract
ن ملخص رزاة نساء اندرياني ، رقم دفتً القيد : ٚٛ ٖٕٕٓٗٔٚٔ . تأثير الأسلوب فرق مسابقة الألعاب )Tournament Games Teams( في تعليم الإستماعالطلابالصف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الشافعية جوندانج تولونج اجونج للعام الدراسى ٕٚٔٓ - ٕٛٔٓم . البحث العلمي ، تعليم اللغة العربية، كلية التًبية والعلوم التعليمية بالجامعة الإسلاميةالحكوميةتولونجأجونج.المشرف:الدوكتورصاحبالماجستير. الكلمات الإشارية: فرقمسابقة ،مهارة ، إستماع . إ َّن فش َل تعليم مها رة الإستماع في مستوىالمدرسة متوسطة هي عدم وجوِد ا لتقنية الجَ َّذ َب الم ْمتِ َعة عند تعلي ِم مها رة الإستماع لد ى ا لطلا ب . وكا ن المد رس يعلّم با لتقنية الأسوئيةوكانالمدرس أ يضا لا يستخد م وسائل ا لتعليم الم ِرْيَْة لد ى ا لطلا ب حتى كا نو يشعرون بالملَل عند تعلُّ ِم مها رة الإستماع . ولسبب ذلك تكون نتيجة التعليم مهارة الإستماع ُمْن َخ ِف َضةً . ولذ لك حا ولت هذ ا بحث ا لعلمي أ ن يُ َقد َم ا ُلحلول من تلك المشكلا ت با ستخد ام ا لثقنية الفرق المسابقة الألعاب ) Teams Tournament Games( لتًقيةمهارة الإستماع لدىالطلاب. مسائل البحث في هذا البحث هي ٔ - هل هنك تأثير من الأسلوب فرق مسابقة الألعاب )Tournament Games Teams( في تعليم الإستماع علي طلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الشافعية جوندانج تولونجاجونج ٕ - كم مئة تأثير تقنية فرق مسابقة الألعاب )Tournament Games Teams( في تعليم الإستماع علي طلاب الصف السابع في المدرسةالمتوسطةالإسلاميةالشافعيةجوندانجتولونجاجونج؟ منهجية البحث التي تستخدم الباحثة في هذا البحث هي المنهج ا لك ّمي على النوع تجريبية. و لجمعالبيااتتاستخدمتالباحثةالإتتبارات و الملاحظةوالوثائق.ج البحث: ٔ . استخدامتقنيةفرقمتسابقةالألعاب فيفرقةالتجريبية مقبولا بنظرمن تحصيل قيمة يعني = ٜٙٚ6ٖ )بالمساعدة 0 .21 SPSS(. < ٜٕٔ6ٓ = بقدرة قيمة ٘ %.. ٕ . استخدام تقنية فرق متسابقة الألعاب في فرقة التجريبية فعالة لتًقية مهارة الإ ستماع ، بقيمةفعاليةالتيترتفع ٛٛ %منقبل.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 1722143087 RIZATUN NISYAK INDRIANI |
| Date Deposited: | 26 Mar 2019 07:50 |
| Last Modified: | 26 Mar 2019 07:50 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/9774 |
Actions (login required)
 |
View Item |
