AFIDATUL ANIQOH, 1722143004 (2018) مشكلات تدريس مهارة الكلام في المدرسة الثانويّة الإسلامية الحكومية الثانية تولونج أجونج للصف العاشر للعام الدراسي2017/2018م. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (2MB) | Preview |
|
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
ABSTRAK.pdf Download (195kB) |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (464kB) |
|
|
Text
BAB 1.pdf Download (561kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 2.pdf Download (526kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 3.pdf Download (349kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 4.pdf Download (745kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 5.pdf Download (260kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (382kB) | Preview |
Abstract
ملخص البحث العلمي تحت الموضوع مشكلات تدريس مهارة الكلام في المدرسة الثانويّة الإسلامية الحكومية الثانية تولونج أجونج للصف العاشر للعام الدراسي ۲۰۱۷–۲۰۱۸م قد كتبته أفيدة الأنيقة، رقم القيد: 1722143004، سنة 2018م، قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية والعلوم التعليمية الجامعة الاسلامية الحكومية تولونج أجونج تحت الاشراف: نورياني الماجستير. الكلمات الأساسية :المشكلات، تدريس مهارة الكلام. تدريس مهارة الكلام أمر مهمّ لأن يكون الطلاب قادرين على التواصل باستخدم اللغة العربية جيدا صحيحا. وذلك باستيعاب الطلاب على مفردات كثيرة للتحدث باللغة العربية. و لكن كانت عمليات تدريس مهارة الكلام تواجه المشكلات إما في نفس الطلاب و كذلك المدرس. كثير من الطلاب الذين يشعرون بالصعوبة في إتقان مهارة الكلام عند تعلم اللغة العربية و كذلك المدرس يصعب على تدريسها. مسائل البحث: 1) كيف عملية تدريس مهارة الكلام في المدرسة الثانويّة الإسلامية الحكومية الثانية تولونج أجونج للصف العاشر للعام الدراسي ۲۰۱۷– ۲۰۱۸ م ؟ 2) ما هي المشكلات في تدريس مهارة الكلام في المدرسة الثانويّة الإسلامية الحكومية الثانية تولونج أجونج للصف العاشر للعام الدراسي ۲۰۱۷– ۲۰۱۸م ؟ 3) كيف المحاولات إلى حل مشكلات تدريس مهارة الكلام في المدرسة الثانويّة الإسلامية الحكومية الثانية تولونج أجونج للصف العاشر للعام الدراسي۲۰۱۷– ۲۰۱۸م؟. أهداف البحث : 1) لوصف عن تدريس مهارة الكلام في المدرسة الثانويّة الإسلامية الحكومية الثانية تولونج أجونج للصف العاشر للعام الدراسي ۲۰۱۷– ۲۰۱۸م 2) لوصف عن المشكلات تدريس في مهارة الكلام في المدرسة الثانويّة الإسلامية الحكومية الثاني تولونج أجونج للصف العاشر للعام الدراسي ۲۰۱۷– ۲۰۱۸م 3) لوصف عن المحاولات إلى حل مشكلات تدريس مهارة الكلام في المدرسة الثانويّة الإسلامية الحكومية الثانية تولونج أجونج للصف العاشر للعام الدراسي۲۰۱۷– ۲۰۱۸م. منهجية البحث:استحدمت الباحثة في هذا البحث بحثا ميدنيا (Field Research) بالمدخل الكيفي وطريقته الطريقة الوصفية. تستعمل الباحثة ثلاثة الطرق لجمع الحقائق وهي: الملاحظة، والمقابلة، والوثيقة. طريقة تحليل الحقائق التي تستخدم هي تنقيص البيانات، قديم البيانات، واستخلاص البيانات. وتفتيش صحة الحقائق هو تطويل أوقات الحضور، المنهج التثليثي فيه التثليثي بالمصدر، التثليثي بالطريقة، والتثليثي بالوقت، و المناقشة مع بعض الإخوان (الباحثين). ونتائج البحث هي : (1) عملية تدريس مهارة الكلام للصف العاشر باالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثانية تولونج أنجونج باستخدم أربع الطرق: طريقة التدريبات، الأسلوب التكنولوجي، بطاقة الومضية، والحوار. (2) أما المشكلات في هذا التعليم فهي: (أ) مشكلات المدرس، (1) التوجه إلى الكفاءة الأساسية وفقا بمعيار المنهج الدراسي، (2) صعوبة بحث مادة الناطقين، (3) المدرس لم يستطع يتكلم اللغة العربية كلحجة العربي، (4) ضيق الوقت و الشعر بالتعب في عملية تعليم مهارة الكلام. (ب) والمشكلات التي وجدها الطلاب، (1) تنوع الطلاب مع قدراتهم وخلفيات متنوعة، (2) لم يتقن الطلاب على المفردات، (3) هناك خطأ في نطق الطالب، (4) طلاب كسول لتعليم اللغة العربية. ويشعر الطلاب بالخوف في الكلام، (5) لا توجد بيئة اللغة في المدرسة، (6) مشاكل خارجية تعلم اللغة العربية. أما حل المشكلات في تدريس مهارة الكلام للصف العاشر باالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثاني تولونج أنجونج فهي: (أ) حل مشكلات المدرس: (1) إعطاء المواد التعليمية من المادة البسيطة، (2) إذا لم يحصل تسجيل الناطقين فيستخدم صوته المسجل، و يأمر الطلاب أن يطلبوا المفردات و المصادر الأخرى ثم يتعلموها قبل أن تتم عملية التعليم في الفصل، (3) غالبا سمع الناطقين باستخدام لحجة العربية، (4) يقسم الوقت في عملية التعليم بملاحظة الطلاب عن المحادثة بطريقة شامل و بتقدير عن الأصدقاء، (ب) محاولات للطلاب، (1) تشكيل مجموعة التعلم، وإعطاء حفز لتحميسهم. (2) حفظ المفردات، (3) تصحيح النص من المدرس، و أمر الطلاب لإنشاء برنامج بنفسه مثل قراءة القرآن، (4) ان يعمل التسجيل خارج المدرسة (5) المعلم يدعو الطلاب إلى التحدث باللغة العربية البسيطة، (6) الاكثار من ممارسة الكلام باللغة العربية.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan > Pendidikan Tinggi |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 1722143004 AFIDATUL ANIQOH |
| Date Deposited: | 17 Jul 2018 03:02 |
| Last Modified: | 17 Jul 2018 03:02 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/8338 |
Actions (login required)
 |
View Item |
