ACHMAD FAQIH AL MURTADHO, 17202163092 (2020) استراتجية تعليم مهارة الاستماع لطلاب المعهد البهجة تولونج اكونج للعام الدراسي 2019/2020 م. [ Skripsi ]
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
COVER.pdf Download (991kB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (588kB) |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (481kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (637kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (776kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (635kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (863kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (452kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (491kB) | Preview |
Abstract
الملخص البحث العلمي بالموضوع " استراتيجية تعليم مهارة الاستماع لطلاب معهد "البهجة" تولونج أكونج" قد كتبه أحمد فقيه المرتضى، رقم دفتر القيد: 12202163092، سنة 2020م، كلية التربية و العلوم التعليمية، قسم تعليم اللغة العربية، جامعة تولونج أجونج الاسلامية الحكومية، المشرف: نورياني٬ الماجستير. الكلمات الرئيسية: الاستراتيجية، تعليم مهارة الاستماع إن دافع هذا البحث هو أن مهارة الاستماع إحدى المهارات اللغوية الأربع التي يجب على الطلاب إتقانها في تعلم اللغة العربية من أجل الحصول على مهارات لغوية شاملة. لذلك، فإن أنشطة التطوير مهارة الاستماع مهمة جداً لمعهد البهجة، بالإضافة إلى 3 مهارات لغوية أخرى، وهي: التحدث والقراءة والكتابة. مختلفة بمعهد الأخرى في المدينة تولونج اكونج التي تعطي عادة اثنين أو ثلاثة فقط من المهارات، وتجاوز مهارات الاستماع. لذلك، فإن هذا البحث يجري أبحاثاً استراتجية تعليم مهارة الاستماع في المعهد البهجه، منطقة كارانجريخو تولونج اكونج. يركز هذا البحث على الأسئلة وهي: (1) كيف عملية تعليم مهارة الاستماع لطلاب معهد "البهجة" تولونج أكونج؟ (2) كيف الطريقة المستخدمة في تعليم الاستماع لطلاب المعهد البهجة تولونج أكونج؟ (3) كيف التقويم المستخدم في تعليم الاستماع لطلاب البهجة تولونج أكونج؟ استخدم هذا البحث مدخل البحث الكيفي. يتضمن هذا البحث البحث باستخدام طريقة وصفية للبحث تسعى لوصف الكائن وفقا لما هو عليه. تستخدم تقنيات جمع البيانات في هذه الدراسة الملاحظات والمقابلات والتوثيق، ويستخدم هذا البحث نوعا من البحث النوعي. يتضمن هذا البحث البحث باستخدام طريقة وصفية للبحث تسعى لوصف الكائن وفقا لما هو عليه. تستخدم تقنيات جمع البيانات في هذه الدراسة الملاحظات والمقابلات والوثائق. نتائج البحث تتكون من : (1) عملية تعليم المهارة الاستماع لطلاب المعهد البهجة تولونج أكونج تتكون من الخطوات، يستعد معلم القصة و السؤال لتعلم مهارة الاستماع، أمر معلم قراءة الدعاء، أمر معلم الطلاب باءعداد القرطاس و القلم، أقرأ النص أمامهم و الطلاب يستمعونه،إلقاء السؤل الى الطلاب، امرهم اجابة السؤال من النص، سيقوم المعلم بتقييم إجابات الطلاب. (2) الطريقة المستخدمة في تعليم الاستماع لطلاب المعهد البهجة تولونج أكونج في المعهد البهجة هي: طريقة السمعية الشفهية هذه الطريقة تشتمل على الأنشطة: قراءة نص القصة، استماع الطلاب الى النص، يكتب الطلاب نقطا مهمة من نص القصة، يعطي المعلم الأسئلة. (3) التقويم المستخدم في تعليم الاستماع لطلاب البهجة تولونج أكونج جرى في الخطوتين: تستمع المعلم النص الى الطلاب، تقديم الاسئلة التى تتعلق بنص المسموع.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 17202163092 ACHMAD FAQIH AL MURTADHO |
| Date Deposited: | 15 Feb 2021 03:05 |
| Last Modified: | 26 Apr 2021 03:29 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/18580 |
Actions (login required)
 |
View Item |
