ADINDA INDRIANY NOVITASARI, 12202183088 (2022) تطبيق طريقة التدريبات في تعليم المفردات اللغة العربية في البرنامج Lamongan Master Courses بالمدرسة المتوسطة الإسلامية روضة القران لامونجان. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (881kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (487kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (804kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (743kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (616kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (719kB) | Preview |
Abstract
ملخص أطروحة بعنوان " تطبيق طريقة التدريبات في تعليم المفردات اللغة العربية في البرنامج Lamongan Master Courses بالمدرسة المتوسطة الإسلامية روضة القران لامونجان" كتبته أديندا إندرياني نوفيتاساري، رقم دفتر القيد: 12202183088، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية والعلوم التعليمية ، بالجامعة الإسلامية الحكومية سيّد علي رحمة الله تولونج أجونج. المحاضر المشرف: الأستاذ الدكتور الحج إمام فؤادي الماجستير. الكلمات الرئيسية: طريقة التدريبات ، تعلم المفردات العربية خلفية البحث: خلفية هذا البحث هي من المدرسة المتوسطة الإسلامية روضة القرآن لامونجان هم فئة طبقت طريقة التدريبات في المواد العربية. بناءً على هذه الخلفية ، يهتم المؤلفون بإجراء بحث يدرس تطبيق طريقة التدريبات في تعليم مفردات اللغة العربية لطلاب في المدرسة المتوسطة الاسلامية روضة القرآن لامونجان. طريقة في عملية تعلم المفردات العربية هو عامل مهم. لذلك ، يجب أن يكون المعلم قادرًا حقًا على اختيار وتحديد طريقة تعلم اللغة العربية المناسبة والمناسبة لتطبيقها في أنشطة التدريس والتعلم. مشكلة البحث: (1 كيف عملية طريقة التدريبات في تعليم المفردات اللغة العربية في البرنامج Lamongan Master Courses بالمدرسة المتوسطة الإسلامية روضة القران لامونجان ؟ (2) ما مشكلاة طريقة التدريبات في تعليم المفردات اللغة العربية في البرنامج Lamongan Master Courses بالمدرسة المتوسطة الإسلامية روضة القران لامونجان (3) كيف حل المشكلاة طريقة التدريبات في تعليم المفردات اللغة العربية في البرنامج Lamongan Master Courses بالمدرسة المتوسطة الإسلامية روضة القران لامونجان ؟ منهج البحث الذي استخدمه الباحث هو استخدام المنهج الوصفي العلمي مع تقنيات جمع البيانات من خلال الملاحظة والمقابلات والتوثيق. بينما تكون طريقة تحليل البيانات التي يستخدمها المؤلف من خلال ثلاث مراحل ، أولاً ، تقليل البيانات يلخص المؤلف الأشياء المهمة ويتجاهل البيانات غير المطلوبة. الخطوة الثانية هي عرض البيانات والأخيرة هي استخلاص النتائج. ويشري التحقق من صحة البيانات ، لفحص البيانات والتحقق منها وتصحيحها يف هذه الدراسة الى: تثليث المصادر نتائج البحث: عملية طريقة التدريبات في تعليم المفردات اللغة العربية في البرنامج Lamongan Master Courses بالمدرسة التي يتبعها جميع طلاب في المدرسة المتوسطة الإسلامية روضة القران لامونجان لأن البرنامج قد تم إعداده من قبل مدرس لغة عربية والذي يهدف إلى تحسين القدرة على حفظ المفردات واستكشاف اللغة العربية باستخدام طريقة التدريبات، لذلك فإن استخدام طريقة التدريبات هذه يسهل على الطلاب على التعلم. المشكلة بعد تطبيق طريقة التدريبات في تعلم المفردات العربية ، وهي: (أ) تعتبر هذه الطريقة أقل فاعلية للطلاب الذين يكونون أقل سرعة في الحفظ لأن الطلاب يميلون إلى استخدام هذه الطريقة دون دعم الوسائط (ب) الطلاب من خلفيات مختلفة (ج) المدة الزمنية سريعة جدًا في التعلم محدود. (3) الحل بعد تطبيق طريقة الحفر في تعلم المفردات العربية ، وهو: (أ) يقدم المعلم المفرودات مصحوبة بأغنية (ب) يقترح المعلم على الطلاب أن يحبوا اللغة العربية ويقدم دائمًا الدافع في التعلم (ج) يقسم الوقت قدر الإمكان.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan Islam > Madrasah tsanawiyah Pendidikan > Metode Pembelajaran Bahasa Dan Sastra > Naskah |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 12202183088 ADINDA INDRIANY NOVITASARI |
| Date Deposited: | 28 Jun 2022 07:29 |
| Last Modified: | 28 Jun 2022 07:29 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/26631 |
Actions (login required)
 |
View Item |
