Ahmad Roykhan, 17202153031 (2019) استخدام أسلوب التعليم جيكسو )Jigsaw( لاستعبب تعليم مهبرة القراءة لتلاميذ المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثبمنة تولونج أجونج للعبم الدراسي 8102-8102م. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (791kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK .pdf Download (667kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI .pdf Download (466kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 1 .pdf Download (906kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (789kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (514kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (579kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (471kB) | Preview |
|
|
Text
BAB VI.pdf Download (462kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (455kB) | Preview |
Abstract
ملخص هذا البحث العلمي بالموضوع " استخدام أسلوب التعليم جيكسو )Jigsaw( لترقية تعليم مهارة القراءة لتلاميذ المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثامنة تولونج أجونج للعام الدراسي 2018-2019م." الذي كتبه أحمد ريحان، رقم دفتر القيد 17202153031 ، قسم التعليم اللغة العربية، كلية التربية و العلوم التعليمية الجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج، المشرف الدكتور أحمد نور خالص الماجستير. الكلمات الأساسية : أسلوب التعليم جيكسو و ترقية مهارة القراءة. خلفية هذا البحث : لقد حقق هذا البحث العلمي عن وجود مشكلات خطيرة في أسلوب التعليم اللغة العربية خاصة في التعليم مهارة القراءة في سائر المدارس الإسلامية حكوميًة كانت أم أهليةً. لقد لاح الباحث عن أسلوب التعليم اللغة العربية في سائر المدارس مااالت رتيبة تجعل التلاميذ مملِّ ين غير مهتِّ مين بمادة اللغة العربية. ولذالك كانت المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثامنة تولونج أجونج لقد عقدت أسلوب التعليم جيكسو حيث أنه يعطي الخبرة والحماسة لبعض فراق التعلم بين اللتلاميذ لتنمية قدرتهم ومهارتهم في اللغة العربية. ولذالك كانت لأسلوب التعليم جيكسو عند الباحث قد دفع إلى ترقية تعلم التلاميذ في مستوى المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثامنة تولونج أجونج. مسائل البحث هي : 1.كيف تُتُِّّم العمليات في استددام أسلوب التعليم جيكسو لترقية تعليم مهارة القراءة لتلاميذ المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثامنة تولونج أجونج للعام الدراسي 2018-2019م ؟، 2. ما المزايا من استددام أسلوب التعليم جيكسو لترقية تعليم مهارة القراءة لتلاميذ المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثامنة تولونج أجونج للعام الدراسي 2018- 2019م ؟، 3. ما العيوب من استددام أسلوب التعليم جيكسو لترقية تعليم مهارة القراءة لتلاميذ المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثامنة تولونج أجونج للعام الدراسي 2018-2019م ؟ منهج البحث هي : في هذا البحث يستددم الباحث مدخل البحث الكيفي و نوع البحث الوصفي. يستددم الباحث ثلاث طرق لجمع الحقائق و هي الملاحظة، و المقابلة، و الوثيقة. طريقة تحليل الحقائق : تعديل الحقائق، و عرض الحقائق، و التلديص. تفتيش صحة الحقائق تشتمل : المثابرة على الملاحظة، والمقارنة بين نتائج الحقائق، و تفتيش الإخوان الباحثين. نتائج البحث هي : 1. العمليات في إستددام أسلوب التعليم جيكسو لترقية تعليم مهارة القراءة لتلاميد المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثامنة تولونج أجونج الدراسي 2018- 2019م. الحقائق المحصولة يمكن تلديصها أن أسلوب التعليم جيكسو )jigsaw( لترقية تعليم مهارة القراءة لتلاميد المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثامنة تولونج أجونج للعام الدراسي 2018-2019م يجري بخطوات ) 1( أسلوب التعليم جيكسو التي قد طبقت من الأساتذ في فصل الثامنة أ أسلوب التعليم جيكسو لترقية تعليم مهارة القراءة لهدف لتلاميد يستطيعون أن يفهموا اللغة العربية لترقية قراءتهم عند الدرسهم.)2( معلم الفصل الثامنة أ يستعمل أسلوب التعليم جيكسو الترقية مهارة القراءة. )3( كل الصباح قبل بداية الدرس عن الدرس الغة العربية لابد التلاميد أن تقراء الموضوع في الكتاب الغة العربية. )4( استددام أسلوب جيكسو لتعليم القراءة هو جيد و ممتعة.)5( كل بداء ِّدراسة الجديدة او في نصف السنة الأول المناهج الدراسية عُقد ورش العمل لمعرفة طرق التعليم و والسائل التعليم اللغة العربية.)6( كل ال َشهر واحد هم يتعلمون في المعملي الغوية الدرس الإستماع. معني جاوا. 2. المزايا من إستددام أسلوب التعليم جيكسو لترقية تعليم مهارة القراءة لتلاميد المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثامنة تولونج أجونج للعام الدراسي 2018-2019م. الحقائق المحصولة يمكن تلديصها أن أسلوب التعليم جيكسو )jigsaw( لترقية تعليم مهارة القراءة لتلاميد المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثامنة تولونج أجونج للعام الدراسي 2018-2019م يجري بخطوات ) 1( أسلوب التعليم جيكسو يناسب لتلاميد من فصل الثامنة أ في تعلم الفصول الدراسية يكون الطلاب أكثر حماسا وصغرا في العمل معا في مجموعة قد مختصرة أسلوب التعليم جيكسو فيسهل التلاميد لتعليمها.)2( تناسب أسلوب التعليم جيكسو لترقية تعليم مهارة القراءة لجميع مرحلة الناس أي لمرحلة الأطفال حتي مرحلة الآباء أو تناسب طريقة التمييز لمبتدئين و متوسطين و متقدمين.)3( أسلوب التعليم جيكسو قد مختصرة السهل تعلمها. باستددام باتخدام أسلوب التعليم جيكسو لترقية تعليم مهارة القراءة ، سيجد التلاميد أنه من الأسهل فهم المواد.)4( أكثر من التلاميد بسرعة أكبر حول الدروس المستفادة من أصدقاء المجموعة الآخرين. 3. العيوب من إستددام أسلوب التعليم جيكسو لترقية تعليم مهارة القراءة لتلاميد المدرسة المتو سطة الإسلامية الحكومية الثامنة تولونج أجونج للعام الدراسي 2018-2019م. الحقائق المحصولة يمكن تلديصها أن أسلوب التعليم جيكسو )jigsaw( لترقية تعليم مهارة القراءة لتلاميد المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثامنة تولونج أجونج للعام الدراسي 2018- 2019م يجري بخطوات ) 1(أكثير من التلاميد يميل في الفصل إلى أن يكونوا مزدحمين ولا يهتمون بإتجاه المعلم.)2( هم لا يفهم مقاصد عن الموضوع في الكتاب الغة العربية. )3(. هم قليل ان تقراء نصوص اللغة العربية عند درسه.)4( إذا وجدت صعوبات في تعلم الطلاب اترك الدرس باللغة العربية
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 17202153031 Ahmad Roykhan |
| Date Deposited: | 04 Jul 2019 03:59 |
| Last Modified: | 04 Jul 2019 03:59 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/11747 |
Actions (login required)
 |
View Item |
