SANIYATUL FADILAH, 17202163019 (2020) تأثير وسيلة الكلمات المتقاطعة على إتقان المفردات في المدرسة المتوسطة الاسلامية الاهلية اهل السنة والجماعة (Aswaja) تونجانجري كالدوير. [ Skripsi ]
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
COVER.pdf Download (2MB) |
|
|
Text
Abstrak.pdf Download (713kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (522kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (801kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (961kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (724kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (588kB) | Preview |
|
|
Text
BAB VI.pdf Download (548kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (500kB) | Preview |
Abstract
ملخص سنية الفضيلة، 17202163019. 2020. البحث العلمي تحت الموضوع "تأثير وسيلة الكلمات المتقاطعة على إتقان المفردات في المدرسة المتوسطة الاسلامية الاهلية اهل السنة والجماعة (Aswaja) تونجانجري كالدوير". تحت مشريفة الدكتورة عنين نور حياتى الماجستير. الكلمة الإشارية: الكلمات المتقاطعة، إتقان المفردات خلفية هذا البحث بظاهرة موجودة في عصر التعليم الحالي مفادها أن التباين في استخدام وسيلة التعلم العربية ناقص للغاية، ويتم التعلم بشكل رتيب باستخدام الوسيلة والأساليب التقليدية فقط. هذا الحال تأثير على المستوى المنخفض من النشاط وقدرة الطلاب على إتقان المفردات العربية. لذلك من المتوقع أن يكون المعلم قادرًا على تطوير المهارات في استخدام وسيلة التعلم التي تكون أكثر إثارة للاهتمام وتتوافق مع المادة، بحيث يمكن تحسين قدرة الطلاب على إتقان المفردات العربية. أسئلة في هذا البحث هي : 1) هل هناك تأثير على استخدام وسيلة الكلمات المتقاطعة فى ترقية إتقان المفردات في المدرسة المتوسطة الاسلامية الاهلية اهل السنة والجماعة (Aswaja) تونجانجري كالدوير؟ 2) أي مدى تأثير على استخدام وسيلة الكلمات المتقاطعة فى ترقية إتقان المفردات في المدرسة المتوسطة الاسلامية الاهلية اهل السنة والجماعة (Aswaja) تونجانجري كالدوير؟ يستخدم هذا البحث هو البحث الكمي و نوعه (quasi experiment). طريقة جمع البيانات بالملاحظة، التوثيقة و الإختبار. طريقة تحليل البيانات بالإختبار التصديق و الموثوقية، الإختبار الشرط المسبق، الإختبار T والإختبار التحديد. نتائج البحث: 1) هناك تأثير إيجابي وهام بين استخدام وسيلة الكلمات المتقاطعة على إتقان المفردات في المدرسة المتوسطة الاسلامية الاهلية اهل السنة والجماعة (Aswaja) تونجانجري كالدوير. ويستند هذا إلى حساب اختبار T لنتائج الاختبار البعدي (post test) الذي تم الحصول Sig. (2-tailed) 0.000. لأن الدلالة 0.000 < 0.05 ثم H0 مرفوضة و Ha مقبولة. يمكن استنتاج أن هناك تأثيرًا كبيرًا لوسيلة الكلمات المتقاطعة على إتقان المفردات في المدرسة المتوسطة الاسلامية الاهلية اهل السنة والجماعة (Aswaja) تونجانجري كالدوير. 2) حصول على المعامل التحديد (Adjusted R Square) يساوى 0.471. لذا يتم ان المتغير المستقل هي وسيلة الكلمات المتقاطعة يأثر المتغير التابيع هي ترقية إتقان المفردات يعني 47.1٪.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Skripsi 17202163019 Saniyatul Fadilah |
| Date Deposited: | 09 Feb 2021 02:04 |
| Last Modified: | 05 Apr 2021 08:47 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/18337 |
Actions (login required)
 |
View Item |
